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1．體會詩歌的音樂美和造型美；

3．體味本詩所體現的“思想知覺化”的創作方法的特點。

[教學重點]

2．理解詩歌的思想內涵并能進行恰當的評價；

2、師讀，體會情感。

1、生讀，明確說服晉武帝的理由。

(二)、體悟“退”之難。

自由讀，找出有表現力的詞體會。

(一)、體悟“進”之難。

1、簡要分析“臣侍湯藥，未曾廢離”的原因。

養育之恩不該忘，奉養之責不能棄。

2、師讀，學生品悟祖母對李密的深恩。

3、齊讀，體會作者情感。

2、找出表現寫作此文時心情的句子。

1、初步感受作者心中的情感。