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1.讀“生物在地理環境形成中的作用示意圖”，回答問題。

生物在地理環境形成中的作用示意圖

(1)在圖中的五個空格中，填上適當的分子式或化學元素符號。

(2)從圖中可以看出，生物在地理環境的形成中起著重要作用，概括地說，生物出現后，使自然界中　　　　　 的

原有遷移方式發生了變化。同時也改造了　　　　　　　 圈、　　　　　　　　　 圈和巖石圈。

答案　 (1)上排自左到右依次填CO₂、O₂、N₂，下排自左而右H₂O和N(填成P或K也可)

(2)化學元素　 大氣　 水

命題視角2　 土壤的形成及成分

[例2] 土壤空氣和土壤水分貯存于土壤孔隙中，兩者體積組成比例常因外界因素影響而此消彼長。下圖中虛線①表示土壤中空氣和水分所占比例約為4%和46%。讀圖，完成(1)-(3)題。

(1)適宜多數作物生長的理想的土壤空氣和水分比例變幅是在　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.①-②之間　　　　 B.①-④之間　　　　 C.②-③之間　　　　　　 D.③-④之間

(2)利用遙感技術監測土壤水分含量變化，主要依據土壤　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.溫度　　　　　　　　　 B.孔隙　　　　　　　 C.肥力　　　　　　　 D.空氣

(3)不夠合理的治理土壤退化的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.東北平原開荒、焚燒秸稈，加速有機質分解

B.黃土高原保塬、護坡、固溝，防治水土流失

C.黃淮海平原實施排灌，調控土壤鹽分　　　　　

D.江南丘陵施用石灰，中和土壤酸度

答案　 (1)C　 (2)A　 (3)A

變式演練

2.讀下面“生物對土壤形成的作用圖”，然后完成各項要求。

(1)圖中A、B、C、D代表的含義是：A　　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　　　 D　　　　　　　 。

(2)生物在土壤形成過程中的主導作用表現為　　　　　 。具體是a.　　　　　　　 b.　　　　　　 。

(3)土壤是地表　　　　　 和　　　　　　 轉化非常活躍的場所，是聯系有機界和　　　 　　的中心環節。

(4)B代表的物質有哪些功能？

答案　 (1)A.巖石風化　 B.腐殖質　 C.吸收　 D.淋失

(2)對成土母質的改造　 a.有機質的積累過程　 b.養分元素的富集過程　　 (3)物質循環　 能量　 無機界

(4)能釋放氮素養分，使土壤顆粒發生團聚，改善母質性狀，形成土壤肥力。

命題視角1　 生物的分布與環境

[例1](2008·海南地理)某山共分布三類原生森林。下圖顯示三類森林每年每平方米凈增的有機物質干重(NPP)與溫度變化、降水量變化的關系。據此完成(1)-(3)題。

(1)圖中信息顯示，三類森林中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.②的NPP對溫度的變化最不敏感　　　　　　　 B.NPP與溫度變化都成正相關

C.②的NPP對降水的變化最敏感　　　　　　　　 D.NPP對降水的變化都很敏感

(2)三類森林分布的海拔自低至高依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.③、①、②　　　　 B.③、②、①　　　　 C.①、②、③　　　　　　 D.①、③、②

(3)若①為針闊葉混交林，則該山可能位于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.河南省　　　　　　 B.吉林省　　　　　　　　 C.安徽省　　　　　　　　 D.福建省

答案　 (1)A　 (2)C　 (3)B

子　 變式演練

1.讀圖，回答下列問題。

(1)這是一幅　　　　　　　　　　　　 作用示意圖。

(2)請完成該作用的簡單化學反應式

［　 ］CO₂+［　 ］H₂O→ C₆H₁₂O₆+6［　 ］↑

(3)每合成一克C₆H₁₂O₆要消耗2 821焦耳能量，所消耗的能量來源是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(4)該作用造成了以下哪些結果(多選)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.將分散的無機物合成有機物　　　　　 B.將太陽能轉化為化學能并儲存在有機體內

C.改變了物質存在的位置　　　　　　　　　　　 D.聯系了有機界與地理環境

(5)微生物對有機質具有　　　　 作用，兩者相互結合，導致有機質的合成與分解，稱為　 　　　　　 循環。

答案　 (1)光合作用　 (2)6　 6　 O?2　 (3)太陽輻射　 (4)ABCD　　 (5)分解　 生物物質

考點二 　土壤

子　 強化專練

6.(★★★★★)如圖3-13所示，梯與墻之間的摩擦因數為μ₁，梯與地之間的摩擦因數為μ₂，梯子重心在中央，梯長為L.當梯子靠在墻上而不傾倒時，梯與地面的最小夾角θ由下式決定：tanθ=，試證之.

5.(★★★★★)如圖3-12所示，均勻木板AB長12 m，重200 N，在距A端3 m處有一固定轉動軸O，B端被繩拴住，繩與AB的夾角為30°，板AB水平.已知繩能承受的最大拉力為200 N，那么重為600 N的人在該板上安全行走，離A端的距離應在什么范圍？

4.(★★★★)如圖3-11所示，長為l的均勻橫桿BC重為100 N，B端用鉸鏈與豎直的板MN連接，在離B點處懸吊一重為50 N的重物測出細繩AC上的拉力為150 N，現將板MN在△ABC所在平面內沿順時針方向傾斜30°，這時AC繩對MN板的拉力是多少？

3.(★★★★)如圖3-10所示，兩個等重等長質料均勻直棒AC和BC，其各自一端分別通過轉軸與墻壁絞結，其另一端相連于C點，AC棒與豎直墻夾角為45°，BC棒水平放置，當兩棒均處于平衡狀態時，則BC棒對AC棒作用力方向可能處于哪一區域

A.甲區域　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B.乙區域

C.丙區域　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.丁區域

2.(★★★★)一根木料長5.65 m，把它左端支在地上，豎直向上抬起它的右端時，用力480 N，用相似的方法抬起它的左端時，用力650 N，該木料重___________N.

1.(★★★)(1992年全國，25)如圖3-9所示 ，AO是質量為m的均勻細桿，可繞O軸在豎直平面內自由轉動.細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角為θ，AP長度是桿長的，各處的摩擦都不計，則擋板對圓柱體的作用力等于____________.

4.根據平衡條件(使物體順時針方向轉動的力矩之和等于使物體逆時針方向轉動的力矩之和)列方程，并求解.

●殲滅難點訓練