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讀下面“生物對土壤形成的作用圖 .然后完成各項要求. (1)圖中A.B.C.D代表的含義是:A B C D . (2)生物在土壤形成過程中的主導作用表現為 .具體是a. b. . (3)土壤是地表 和 轉化非常活躍的場所.是聯系有機界和 的中心環節. (4)B代表的物質有哪些功能? 答案 (1)A.巖石風化 B.腐殖質 C.吸收 D.淋失 (2)對成土母質的改造 a.有機質的積累過程 b.養分元素的富集過程 (3)物質循環 能量 無機界 (4)能釋放氮素養分.使土壤顆粒發生團聚.改善母質性狀.形成土壤肥力. 命題視角1 生物的分布與環境 [例1]某山共分布三類原生森林.下圖顯示三類森林每年每平方米凈增的有機物質干重(NPP)與溫度變化.降水量變化的關系.據此完成題. (1)圖中信息顯示.三類森林中 ( ) A.②的NPP對溫度的變化最不敏感 B.NPP與溫度變化都成正相關 C.②的NPP對降水的變化最敏感 D.NPP對降水的變化都很敏感 (2)三類森林分布的海拔自低至高依次是 ( ) A.③.①.② B.③.②.① C.①.②.③ D.①.③.② (3)若①為針闊葉混交林.則該山可能位于 ( ) A.河南省 B.吉林省 C.安徽省 D.福建省 答案 B 子 變式演練 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

讀下面區域圖,完成下題。

1.甲、乙、丙對應的土地利用類型分別是    

A.耕地、林地、草地     B.耕地、草地、林地

C.草地、林地、耕地     D.草地、耕地、林地

2.圖示區域糧食商品率高于全國其他農業區,主要原因是                   

A.土壤肥沃             B.地形平坦     

C.水熱條件好           D.人均耕地多

3.下列關于該區糧食作物的分布敘述中,正確的是                    

A.耕作區糧食作物中,小麥分布最普遍 

B.小麥和大豆種植比例由南到北逐漸減少

C.玉米由南到北種植比例逐漸增多

D.水稻多分布在遼河、松花江流域的大型灌區以及東部山區的河谷盆地 

4.關于圖示地區農業生產的敘述,正確的是

A.生長期長是作物產量高的主要原因  

B.熱量是農業生產發展的限制因素

C.平原面積廣大,但糧食商品率低    

D.次生鹽堿化是土壤肥力下降的主要原因

 

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讀下面區域圖,完成下題。


1.甲、乙、丙對應的土地利用類型分別是


  1. A.
    耕地、林地、草地
  2. B.
    耕地、草地、林地
  3. C.
    草地、林地、耕地
  4. D.
    草地、耕地、林地

2.圖示區域糧食商品率高于全國其他農業區,主要原因是


  1. A.
    土壤肥沃
  2. B.
    地形平坦
  3. C.
    水熱條件好
  4. D.
    人均耕地多

3.下列關于該區糧食作物的分布敘述中,正確的是


  1. A.
    耕作區糧食作物中,小麥分布最普遍
  2. B.
    小麥和大豆種植比例由南到北逐漸減少
  3. C.
    玉米由南到北種植比例逐漸增多
  4. D.
    水稻多分布在遼河、松花江流域的大型灌區以及東部山區的河谷盆地

4.關于圖示地區農業生產的敘述,正確的是


  1. A.
    生長期長是作物產量高的主要原因
  2. B.
    熱量是農業生產發展的限制因素
  3. C.
    平原面積廣大,但糧食商品率低
  4. D.
    次生鹽堿化是土壤肥力下降的主要原因

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讀“生物在地理環境形成中的作用”圖,回答問題:

(1)圖中代號①~④表示的化學元素或分子式分別是:

①________;②________;③________;④________。

(2)綠色植物通過光合作用,利用光能,把合成________,并釋放出________。光合作用的產物,又成為動物的食物。植物和動物的有機殘體被微生物分解后,又以________的形式歸還到環境中去。

(3)生物循環促使自然界物質和化學元素不斷遷移運動,能量不斷地流動、轉化,從而把地理環境中________和________聯系起來。

(4)下列說法正確的是

[  ]

A.陸地上生物的出現加快了巖石的風化,促成了土壤的形成

B.在很大程度上,植物是自然環境的一面鏡子,有些植物對環境污染具有指示作用,如大氣中污染可從矮牽牛花受到傷害而葉完好得到指示

C.綠色植物有改造自然、保護環境、維護生態平衡等作用,如在干旱地區,營造防護林的主要作用是吸煙除塵、過濾空氣和美化環境

D.生物的地理分布主要受到自然因素的影響,還受到人類活動的影響,而且人類的影響越來越大

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讀“生物在地理環境形成中的作用”圖,回答問題:

(1)圖中代號①~④表示的化學元素或分子式分別是:

①________;②________;③________;④________。

(2)綠色植物通過光合作用,利用光能,把合成________,并釋放出________。光合作用的產物,又成為動物的食物。植物和動物的有機殘體被微生物分解后,又以________的形式歸還到環境中去。

(3)生物循環促使自然界物質和化學元素不斷遷移運動,能量不斷地流動、轉化,從而把地理環境中________和________聯系起來。

(4)下列說法正確的是

[  ]

A.陸地上生物的出現加快了巖石的風化,促成了土壤的形成

B.在很大程度上,植物是自然環境的一面鏡子,有些植物對環境污染具有指示作用,如大氣中污染可從矮牽牛花受到傷害而葉完好得到指示

C.綠色植物有改造自然、保護環境、維護生態平衡等作用,如在干旱地區,營造防護林的主要作用是吸煙除塵、過濾空氣和美化環境

D.生物的地理分布主要受到自然因素的影響,還受到人類活動的影響,而且人類的影響越來越大

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土地潛力評價是通過對土地自然要素(土壤、氣候、地形等)相互作用表現出來的綜合特征的評價,揭示土地生物生產力的高低和土地的潛在生產能力。圖3為美國農業部土地潛力等級劃分圖。讀圖完成下面試題:

與圖中顯示的內容不符的是  

A. I級土地生產能力高,適于精耕細作   B. Ⅲ級土地在利用時受到的限制較小

C. V級土地適宜自然保護區、林業、放牧 D. Ⅶ級土地所適宜的利用范圍最大   

美國I、II級土地主要分布在  

A.西北部地區                  B.西南部地區   

C.中部地區                    D.阿拉斯加州

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