19.(2009全國卷Ⅱ文)已知等差數(shù)列{}中,
求{
}前n項和
.
解析:本題考查等差數(shù)列的基本性質(zhì)及求和公式運用能力,利用方程的思想可求解。
解:設的公差為
,則
即
解得
因此
18.(2009山東卷文)等比數(shù)列{}的前n項和為
,
已知對任意的
,點
,均在函數(shù)
且
均為常數(shù))的圖像上.
(1)求r的值;
(11)當b=2時,記 求數(shù)列
的前
項和
解:因為對任意的,點
,均在函數(shù)
且
均為常數(shù))的圖像上.所以得
,
當時,
,
當時,
,
又因為{}為等比數(shù)列, 所以
, 公比為
, 所以
(2)當b=2時,,
則
相減,得
所以
[命題立意]:本題主要考查了等比數(shù)列的定義,通項公式,以及已知求
的基本題型,并運用錯位相減法求出一等比數(shù)列與一等差數(shù)列對應項乘積所得新數(shù)列的前
項和
.
17.(2009北京文)設數(shù)列的通項公式為
. 數(shù)列
定義如下:對于正整數(shù)m,
是使得不等式
成立的所有n中的最小值.
(Ⅰ)若,求
;
(Ⅱ)若,求數(shù)列
的前2m項和公式;
(Ⅲ)是否存在p和q,使得?如果存在,求p和q的取值范圍;如果不存在,請說明理由.
[解析]本題主要考查數(shù)列的概念、數(shù)列的基本性質(zhì),考查運算能力、推理論證能力、
分類討論等數(shù)學思想方法.本題是數(shù)列與不等式綜合的較難層次題.
解(Ⅰ)由題意,得,解
,得
.
∴成立的所有n中的最小整數(shù)為7,即
.
(Ⅱ)由題意,得,
對于正整數(shù),由,得
.
根據(jù)的定義可知
當時,
;當
時,
.
∴
.
(Ⅲ)假設存在p和q滿足條件,由不等式及
得
.
∵,根據(jù)
的定義可知,對于任意的正整數(shù)m 都有
,即
對任意的正整數(shù)m都成立.
當(或
)時,得
(或
),
這與上述結(jié)論矛盾!
當,即
時,得
,解得
.
∴ 存在p和q,使得;
p和q的取值范圍分別是,
..
16.(2009浙江文)設為數(shù)列
的前
項和,
,
,其中
是常數(shù).
(I) 求及
;
(II)若對于任意的,
,
,
成等比數(shù)列,求
的值.
解(Ⅰ)當,
(
)
經(jīng)驗,(
)式成立,
(Ⅱ)成等比數(shù)列,
,
即,整理得:
,
對任意的成立,
15.(2009遼寧卷理)等差數(shù)列的前
項和為
,且
則
解析 ∵Sn=na1+n(n-1)d
∴S5=5a1+10d,S3=3a1+3d
∴6S5-5S3=30a1+60d-(15a1+15d)=15a1+45d=15(a1+3d)=15a4
答案
三、解答題
14.(2009全國卷Ⅱ理)設等差數(shù)列的前
項和為
,若
則
解析 為等差數(shù)列,
答案 9
13.(2009全國卷Ⅱ文)設等比數(shù)列{}的前n項和為
。若
,則
=
×
答案:3
解析:本題考查等比數(shù)列的性質(zhì)及求和運算,由得q3=3故a4=a1q3=3
12.(2009北京文)若數(shù)列滿足:
,則
;前8項的和
.(用數(shù)字作答)
答案 225
.解析 本題主要考查簡單的遞推數(shù)列以及數(shù)列的求和問題. 屬于基礎知識、基本運算的考查.
,
易知,∴應填255.
11.(2009浙江理)設等比數(shù)列的公比
,前
項和為
,則
.
答案:15
解析 對于
10.(2009全國卷Ⅰ理) 設等差數(shù)列的前
項和為
,若
,則
=
答案 24
解析 是等差數(shù)列,由
,得
.
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