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5．暮春三月，　　　　　　 　，　　　　　　 　，　　　　　　 　。見故國之旗鼓，感平生于疇日，撫弦登陴，豈不愴忄良　 ！(丘遲《與陳伯之書》)

4．臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以　　　　　　 　，故能成其大；

　　　　　　　 故能成其深；　　　　　　 　，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。(李斯《諫逐客書》)

3．合抱之木，生于毫末；　　　　　 　，　　　　　 　；千里之行，始于足下。(《老子》)

2．獨學而無友，　　　　　　 　；燕朋逆其師；　　　　　　 　。(同上)

補出下列文中空缺的部分。

1．雖有佳肴，弗食不知其旨也。雖有至道，　　　　　　 　。是故　　　　　　　　

　 　，　　　　　 　。知不足，然后能自反也；知困，　　　　　　 　。故曰：　　　　　　 　。(《禮記·學記》)

5．提高基本的寫作能力

　　　 這里所讀的基本寫作能力是指《考試說明》所規定的“基礎等級”的要求：①符合題意；②符合文體要求；③感情真摯，思想健康；④內容充實，中心明確；⑤語言通順，結構完整；⑥書寫規范，標點正確，因為它是“基礎”，所以要重視；也因為有相當一部分高中畢業生還沒有達到這樣的要求，因此更要重視。同時追求發展等級的各項要求。如果只在“發展等級”上做文章，就會“本末倒置”

3．增加文化積累，豐富文化底蘊，豐富心靈世界。

　　　 語文是文化的重要組成部分。考語文，也是考文化。學語文，要十分重視吸納前人創造的精神財富，來豐富自己。

2．積累語言材料，提高正確理解和使用祖國語言文字的能力。

　　　 目前中學生識字是、詞語積累是明顯不足，正確運用的能力更不足，這在語言基礎題和作文中表現得很突出。應該盡量增加語文積累。