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9．下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是(　　 )

A．唯由能之，使二子者從我焉。

　 　　只有我能做這件事，讓他們兩個人跟隨我吧。

B. 賜著縞衣白冠，陳說其間，推論利害，釋國之患。

　 　　我穿著白衣戴著白帽，居中調停，分析論說利害關系，闡釋戰爭會給國家帶來災難。

C. 文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？

文武兩方面的事，子路和子貢都已經說過了，我還說什么呢？

D．回愿得明王圣主輔相之，敷其五教，導之以禮樂。

我希望遇到圣明的君主，輔佐他，施行五教，用禮樂教化人民。

8．下面句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是(　　 )

A．以其類異也　　　　　　　　　 以其求思之深而無不在也

B．則由無所施其勇　　　　　　 吾其還也

C．子路抗手而對曰　　　 涂有餓莩而不知發

D．夫子何選焉　　　　　　　　　 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦

孔子北游于農山，子路、子貢、顏淵侍側。孔子四望，喟然而嘆曰：“于斯致思，無所不至矣。二三子各言爾志，吾將擇焉。”

子路進曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，鐘鼓之音上震于天，旌旗繽紛下蟠于地。由當一隊而敵之，必也攘地千里，搴旗執聝^①。唯由能之，使二子者從我焉。”夫子曰：“勇哉！”

子貢復進曰：“賜愿使齊、楚合戰于漭漾之野，兩壘相望，塵埃相接，挺刃交兵。賜著縞衣白冠，陳說其間，推論利害，釋國之患。唯賜能之，使夫二子者從我焉。”夫子曰：“辯哉！”

顏淵退而不對。孔子曰：“回，來！汝奚獨無愿乎？”顏回對曰：“文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？”孔子曰：“雖然，各言爾志也，小子言之。”對曰：“回聞熏蕕^②不同器而藏，堯桀不共國而治，以其類異也。回愿得明王圣主輔相之，敷其五教^③，導之以禮樂，使民城郭不修，溝池不越，鑄劍戟以為農器，放牛馬于原藪，室家無離曠之思，千歲無戰斗之患，則由無所施其勇，而賜無所用其辯矣。”夫子凜然曰：“美哉！德也。”

子路抗手而對曰：“夫子何選焉？”孔子曰：“不傷財，不害民，不繁詞，則顏氏之子有矣。”

注釋：①聝(ɡuó)：古代戰爭中割敵人的左耳以記功，這里代指左耳。②熏：香草。蕕：臭草。③五教：指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。

7．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　 )

A. 由當一隊而敵之　　　 當：率領。

B. 必也攘地千里　　　　 攘：奪取

C. 挺刃交兵　　　　　　 兵：兵器

D．夫子曰：“辯哉！” 　辯：通“辨”，區別

5．下列有關文學常識的表述正確的一項是(　　 )

A.《左傳》相傳為左丘明所著，是我國第一部敘事完備的編年體史書。《漢書》是班固修撰的，是我國第一部紀傳體斷代史。

B. 韓愈是唐代“古文運動”的倡導者，蘇軾稱他“文起八代之衰”，明朝人又將他列為“唐宋八大家”之首。

C. 巴金的長篇小說《家》，藝術結構類似于《紅樓夢》，它與其后創作的《春》《秋》合稱為《激流三部曲》。

D. 莎士比亞是歐洲文藝復興時期偉大的劇作家。他創作的《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》《奧賽羅》《麥克白》被稱為“四大悲劇”。

4．下列句子中，沒有語病的一句是(　　 )

A.有專家指出，如何使用公民的不良信用記錄，應當進行立法聽證，由人大制定法律來規范，不能由銀行單方面說了算。

B.在這部作品中，刻畫了一位歷經滄桑卻仍對生活充滿著熱愛之情的老人形象，揭示了人生存在的終極意義及美的真諦。

C.七百余張史料圖片講述了建國門地區六十年的變遷，讓觀眾追尋和領略了建國門地區的發展足跡和偉大祖國的今昔巨變。

D.非物質文化遺產保護的關鍵，在于切實地維護一定文化形態所具有的歷史性、地域性和民族性的特質是非常重要的。

3.下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是(　　 )

A.在一個團隊中，只要大家認準共同的奮斗目標，上下一心，各行其是，努力工作，我們就能取得成功。

B.那天在商場，遇到了一位當年和我在同一個村插隊的老同學。我倆一見如故，一口氣談了兩個多小時。

C.傳統的家長會、上門家訪，能被“電話家訪”、“網上家訪”取代嗎？中小學教師、家長和專家對此莫衷一是。

D.走私販毒就像一個充滿魔力的“黑洞”，陳家兄弟卻深陷其中，義無反顧，最終受到了法律的嚴厲制裁。

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(　　 )

①劍南風景區的萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，生機勃勃。那壯觀的景色令他久久不能　　　 。

②勘探隊員們，跋山涉水，風餐露宿，　　　 不定，為祖國的勘探事業默默地奉獻著。

③這本專著，從聲律和風骨兩個角度，深入研究了齊梁詩歌向盛唐詩歌　　　 的軌跡。

A.釋懷 　形跡　 嬗變　　　　 B.釋懷　 行跡　 蛻變　

C.忘懷 　形跡　 　蛻變　　　　 D.忘懷　 行跡　 　嬗變

1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是(　　 )

A.謄寫　　 如梗在喉　　 偌(nuò)大　　　 　插科打諢(hùn)　

B.膏腴　　 既往不咎　　 癖 (pǐ) 好　　 　涇(jīnɡ)渭分明

C.砥礪　　 唇槍舌箭　　 札(zhá)記　　 　鍥 (qì) 而不舍

D.訖今　　 山清水秀　　 剽 (piāo) 竊　　 所向披靡(mí)

4.紅磷P(s)和Cl₂(g)發生反應生成PCl₃(g)和PCl₅(g)。反應過程和能量關系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產物的數據)。

根據上圖回答下列問題：

(1)P和Cl₂反應生成PCl₃的熱化學方程式________________________________。

(2)PCl₅分解成PCl₃和Cl₂的熱化學方程式_____________________________，上述分解反應是一個可逆反應，溫度T₁時，在密閉容器中加入0.80molPCl₅，反應達到平衡時PCl₅還剩0.60mol，其分解率α₁等于_________；若反應溫度由T₁升高到T₂，平衡時PCl₅的分解率為α₂，α₂_______α₁(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)工業上制備PCl₅通常分兩步進行，先將P和Cl₂反應生成中間產物PCl₃，然后降溫，再和Cl₂反應生成PCl₅。原因是________________________________________。

(4)P和Cl₂分兩步反應生成1molPCl₅的△H₃＝_________，P和Cl₂一步反應生成1molPCl₅的△H₄______△H₃(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(5)PCl₅與足量水充分反應，最終生成兩種酸，其化學方程式是______________________________。