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12.(2010·濱州質(zhì)檢)下圖表示無子西瓜的培育過程

根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是　　　　　　　 (　)

A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

C.無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D.培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

解析：三倍體植物不能產(chǎn)生配子，因此不能完成受精作用，也就無胚，但種皮是由珠被發(fā)育而來的，因此有種皮。

答案：C

11.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體，其染色體組成及基因分布不正確的是(A－長翅，a－殘翅，B－紅眼，b－白眼)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

解析：由題干信息知，親本的基因型為AaX^bX^b、AaX^BY，所以親代雌蠅產(chǎn)生的極體中不含B基因。

答案：B

10.作物育種是生物技術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其方法手段也日益先進(jìn)和多樣化。現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物，現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛�因型為①AABB　②aB　③AaBBC　④AAaaBBBB的生物，可以采取的且更易進(jìn)行的相關(guān)技術(shù)及排列正確的一組是　　　　

(　)

A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育種

解析：由基因型為AaBB的生物培育基因型為AABB的生物，通過雜交即可，通過誘變育種盲目性大；培育基因型為aB的生物通過花藥離體培養(yǎng)即可；培育基因型為AaBBC的生物，只是在原來生物基因型的基礎(chǔ)上加上基因C，即通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)完成；AAaaBBBB是四倍體，可通過秋水仙素使染色體加倍獲得，也可通過細(xì)胞融合獲得，但前者更容易操作。(

答案：B

9.(2010·鹽城質(zhì)檢)2009央視春晚上，我國航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前。下列相關(guān)敘述不正確的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　)

A.培育“太空花”的原理是基因突變

B.從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并未都長成如愿的美麗“太空花”

C.“太空花”是地球上原本不存在的新物種

D.“太空花”增加了生物的多樣性

解析：人工誘變的原理是基因突變，由于突變是不定向的，太空花的性狀不會按人們的意愿進(jìn)行突變。突變產(chǎn)生新的基因，增加了基因多樣性。相對原植株，太空花僅僅改變個(gè)別基因，不具備成為一個(gè)新物種的條件。

答案：C

8.已知番茄莖的高蔓(A)對矮蔓(a)為顯性，感病(B)對抗病(b)為顯性，控制兩對相對性狀的等位基因獨(dú)立遺傳。為獲得純合高蔓抗病番茄植株，現(xiàn)采用了下圖所示的兩種方法。據(jù)圖分析，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①過程a把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在F₁，F(xiàn)₁的基因型是AaBb

②過程b的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越低

③過程c可以取F₁任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

④過程d常用的方法是用秋水仙素來處理幼苗

A.①②　 B.②③

C.①④　 D.①③

解析：過程a是把兩個(gè)親本的高蔓和抗病基因(而不是性狀)集中到一個(gè)個(gè)體上來，故①錯誤；過程b的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株所占比例會越來越高，故②錯誤。

答案：A

7.下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法，下列敘述正確的是　　　　　　　　 (　)

A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B.a過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限

C.a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D.要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率

解析：a屬于單倍體育種，此過程因無種子，所以只能用秋水仙素處理單倍體幼苗，因該過程未利用誘變因素，所以這種育種方法不能提高突變頻率，但能明顯縮短育種年限；b過程為雜交育種，需要進(jìn)行不斷自交提高純合率；c為多倍體育種，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株。

答案：D

6.下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體　②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體　③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體　④含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體　⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

A.①③④⑤　　　　　 　B.②③④⑥

C.①③④⑥ 　　　　　　　　　D.①②⑤⑥

解析：單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體，四倍體生物的單倍體就含有兩個(gè)染色體組，②錯；單倍體是指生物個(gè)體，而不是指生殖細(xì)胞，③錯；含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體可能是多倍體，不一定是單倍體，如香蕉含有三個(gè)染色體組，它是三倍體植物，④錯；基因型為aaaBBBCcc的植株可能是單倍體，也可能是三倍體，⑥錯。

答案：B

5.某科技活動小組將二倍體植株(基因型為AaBb)的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請根據(jù)上圖所示分析，下列哪一項(xiàng)敘述是正確的　　　　　　　　　　　　　 (　)

A.在花粉形成過程中等位基因分離，非等位基因均發(fā)生自由組合

B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，說明花粉具有較高的全能性

C.秋水仙素和生長素都具有使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍的作用

D.在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變，導(dǎo)致生物性狀的改變

解析：花粉是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，在減數(shù)分裂過程中只有非同源染色體上的非等位基因才可以發(fā)生自由組合；生長素不具有使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍的作用；基因突變的發(fā)生具有低頻性，在花粉形成過程中不一定會發(fā)生基因突變。

答案：B

4.下面在對基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述不正確的是　　 (　)

A.基因突變是在分子水平上的變異

B.染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到

C.基因重組沒有產(chǎn)生新基因

D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會引起生物性狀的改變

解析：基因重組只產(chǎn)生了新的基因型，并沒有產(chǎn)生新的基因；染色體結(jié)構(gòu)變異會引起性狀的改變，基因突變不一定引起性狀的改變。

答案：D

3.從如圖a-h所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個(gè)染色體組。正確答案為　　 (　)

A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖

B.細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是g、e圖

C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖

D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖

解析：根據(jù)圖形判斷可知：a、b圖含有三個(gè)染色體組；c、h圖含有兩個(gè)染色體組；e、f圖含有四個(gè)染色體組；d、g圖含有一個(gè)染色體組。

答案：C