7.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是( )
A.漢既失其操柄,紀綱大壞。 / 王之好樂甚,則齊其庶幾乎
B.而《易》于君子小人消長進退 / 明足以察秋毫之末,而不見輿薪
C.予為太守之明年 / 若能以吳越之眾與中國抗衡。
D.天下聞其風、慕其義者 / 不者,若屬皆且為所虜
6.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A.然而不屑去者,義在于濟物故也。 物:物資,財物。
B.蓋忘己以為人,與獨善于隱約 以為:以為:以,而;為,為了。
C.豫章太守陳蕃、太尉黃瓊辟皆不就 辟:征召
D.故并采其出處之意為記焉 出處:出仕和退隱
4.下列各句對文章的闡述,不正確的一項是 (3分)
A.作者認為,一個州的太守無權征召、聘用從事,一個讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守,則上下級相處不會融洽。
B.作者告誡蔡君要明確作為從事的責任,不要激化與上司的矛盾,也不要一味隨聲附和,做事要有分寸。
C.作者認為,在朝廷做公卿大夫的能擔負起自己應盡的職責的都少有,更何況這些做州從事的人呢?
D.文章善于運用對比分析說理,說服力強。如古今聘用方式及其效果的對比,今之從事對待上司或“同”或“激”做法的對比等。
3.下列語句編為四組,全都屬于“今之州從事,皆命于朝”所導致弊害的一組是 (3分)
①士亦不得擇所從,賓主豈盡相得哉
②從事舉其政,則為立異,為侵官
③跡其所以然,豈士之所喜然哉
④惟其守之同者多矣
⑤反是焉,則激
⑥其異日官于朝,一于是而已矣
A.②③⑤ B.①②⑥ C.①④⑤ D.③④⑥
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 (3分)
A.如不得其志,去之可也 不知太尉之所立如是
B.蔡君可拱而坐也 侶魚蝦而友麋鹿
C.今之州從事,皆命于朝 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸
D.故序以送之 臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 (3分)
A.古之州從事,皆自辟士 辟:征召,聘請
B.不惟其同守之同 同:相同,一樣
C.為不治矣 治:治理得好,太平
D.幸而材從事 材:有才能的
6、(2009上海盧灣區)若為定義在
上的函數,則“存在
,使得
”是“函數
為非奇非偶函數”的__________________條件.
充分且非必要條件
5、(2009上海盧灣區)若集合,則實數
的取值范圍為___________.
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