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33. 以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)朱熹“善于處理政務(wù)”的一組是

①值歲不雨，講求荒政，多所全活 ②間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論

 ③宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事 ④復(fù)以納粟人未推賞，辭職名

 ⑤移書他郡，募米商，蠲其征 ⑥隨事處畫，必為經(jīng)久之計

A. ①③④     B. ②④⑥    C. ①⑤⑥     D. ②③⑤

32. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是

A. 獨(dú)端坐以指畫沙                王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻

B. 日與講說圣賢修己治人之道      蘇子與客泛舟游于赤壁之下

C. 禁女婦之為僧道者              古人之觀于天地……往往有得

D. 五年，依所請                  或因寄所托，放浪形骸之外

31. 對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A. 訖事，奏乞依格推賞納粟人      訖：終了，完畢。

B. 為《學(xué)規(guī)》俾守之              俾：并且。

C. 單車屏徒從                    屏：使……退避。

D. 有短朱熹者，謂其疏于為政      短：詆毀，指摘。

25．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （    ）

A．文章第一段表達(dá)了作者對孫季逑的思念與傾慕，然而擺脫了一般書信的客套，表明自己所關(guān)注的唯在學(xué)問之事。

B．作者引述曹丕和陶侃的話，不僅以古論今，說明光陰宜惜的道理，同時借古人之口表達(dá)了自己的感慨。

C．第三段末尾以門外車馬往來之聲以及公卿所居之地與作者的孤寂落寞形成鮮明對照，表明了作者對不善于迎合世俗的苦惱。

D．文章末段引征揚(yáng)子云和韋宏嗣兩個歷史人物，用以證明學(xué)問之事可以不朽，遠(yuǎn)勝于媚世取榮和徒損精力于游戲。

下庶幾垂竹帛之聲

         雞膠膠則隨暗影以披衣

勞瘁既同，歲月共盡                            

         衣上落虱，多而不嫌；凝塵浮冠，日以積寸

上亦冀展尺寸之效，竭志力以報先人

死無聞于后，是自棄也