18.(2009湖北卷理)(本小題滿分14分)(注意:在試題卷上作答無效)
過拋物線的對稱軸上一點
的直線與拋物線相交于M、N兩點,自M、N向直線
作垂線,垂足分別為
、
。
(Ⅰ)當時,求證:
⊥
;
(Ⅱ)記、
、
的面積分別為
、
、
,是否存在
,使得對任意的
,都有
成立。若存在,求出
的值;若不存在,說明理由。
20題。本小題主要考察拋物線的定義和幾何性質(zhì)等平面解析幾何的基礎(chǔ)知識,考查綜合運用數(shù)學知識進行推理運算的能力。(14分)
解:依題意,可設(shè)直線MN的方程為,則有21世紀教育網(wǎng)
由消去x可得
從而有
①
于是
②
又由,
可得
③
(Ⅰ)如圖1,當時,點
即為拋物線的焦點,
為其準線
此時 ①可得
證法1:
21世紀教育網(wǎng)
證法2:
(Ⅱ)存在,使得對任意的
,都有
成立,證明如下:
證法1:記直線與x軸的交點為
,則
。于是有
將①、②、③代入上式化簡可得
上式恒成立,即對任意成立
證法2:如圖2,連接,則由
可得
,所以直線
經(jīng)過原點O,
同理可證直線也經(jīng)過原點O
又設(shè)
則
17.(2009天津卷文)(本小題滿分14分)
已知橢圓(
)的兩個焦點分別為
,過點
的直線與橢圓相交于點A,B兩點,且
(Ⅰ求橢圓的離心率
(Ⅱ)直線AB的斜率;
(Ⅲ)設(shè)點C與點A關(guān)于坐標原點對稱,直線上有一點H(m,n)(
)在
的外接圓上,求
的值。
[答案](1)(2)
(3)
[解析]
(1)解:由,得
,從而
,整理得
,故離心率
(2)解:由(1)知,,所以橢圓的方程可以寫為
設(shè)直線AB的方程為即
由已知設(shè)則它們的坐標滿足方程組
21世紀教育網(wǎng)
消去y整理,得
依題意,
而,有題設(shè)知,點B為線段AE的中點,所以
聯(lián)立三式,解得,將結(jié)果代入韋達定理中解得
(3)由(2)知,,當
時,得A
由已知得
線段的垂直平分線l的方程為
直線l與x軸的交點
是
的外接圓的圓心,因此外接圓的方程為
直線的方程為
,于是點
滿足方程組
由
,解得
,故
當時,同理可得
[考點定位]本小題主要考查橢圓的標準方程和幾何性質(zhì),直線方程,圓的方程等基礎(chǔ)知識。考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想,考查運算能力和推理能力。
16.(2009江西卷理)(本小題滿分12分)
已知點
為雙曲線
(
為正常數(shù))上任一點,
為雙曲線的右焦點,過
作右準線的垂線,垂足為
,連接
并延長交
軸于
. 21世紀教育網(wǎng)
(1) 求線段的中點
的軌跡
的方程;
(2) 設(shè)軌跡與
軸交于
兩點,在
上任取一點
,直線
分別交
軸于
兩點.求證:以
為直徑的圓過兩定點.
解: (1) 由已知得,則直線
的方程為:
,
令得
,即
,
設(shè),則
,即
代入
得:
,
即的軌跡
的方程為
. 21世紀教育網(wǎng)
(2) 在中令
得
,則不妨設(shè)
,
于是直線的方程為:
,
直線
的方程為:
,
則,
則以為直徑的圓的方程為:
,
令得:
,而
在
上,則
,
于是,即以
為直徑的圓過兩定點
.
15.(2009江西卷文)(本小題滿分14分)
如圖,已知圓
是橢圓
的內(nèi)接△
的內(nèi)切圓, 其中
為橢圓的左頂點.
(1)求圓的半徑
;
(2)過點作圓
的兩條切線交橢圓于
兩點,
|
|
解: (1)設(shè),過圓心
作
于
,
交長軸于
由得
,
即 (1)
而點在橢圓上,
(2)
由(1)、 (2)式得,解得
或
(舍去)
(2) 設(shè)過點與圓
相切的直線方程為:
(3)
則,即
(4)
解得
將(3)代入得
,則異于零的解為
設(shè),
,則
則直線的斜率為:
于是直線的方程為:
即
則圓心到直線
的距離
21世紀教育網(wǎng)
故結(jié)論成立.
14.(2009安徽卷文)(本小題滿分12分)
已知橢圓(a>b>0)的離心率為
,以原點為圓心。橢圓短半軸長半徑的
圓與直線y=x+2相切,
(Ⅰ)求a與b;21世紀教育網(wǎng)
(Ⅱ)設(shè)該橢圓的左,右焦點分別為和
,直線
過
且與x軸垂直,動直線
與y軸垂直,
交
與點p..求線段P
垂直平分線與
的交點M的軌跡方程,并指明曲線類型。
[思路](1)由橢圓建立a、b等量關(guān)系,再根據(jù)直線與橢圓相切求出a、b.
(2)依據(jù)幾何關(guān)系轉(zhuǎn)化為代數(shù)方程可求得,這之中的消參就很重要了。
[解析](1)由于 ∴
∴
又
∴b2=2,a2=3因此,
. 21世紀教育網(wǎng)
(2)由(1)知F1,F(xiàn)2兩點分別為(-1,0),(1,0),由題意可設(shè)P(1,t).(t≠0).那么線段PF1中點為,設(shè)M(x、y)是所求軌跡上的任意點.由于
則
消去參數(shù)t得
,其軌跡為拋物線(除原點)
13.(2009安徽卷理)(本小題滿分13分)21世紀教育網(wǎng)
點在橢圓
上,
直線
與直線
垂直,O為坐標原點,直線OP的傾斜角為
,直線
的傾斜角為
.
(I)證明: 點是橢圓
與直線
的唯一交點;
(II)證明:構(gòu)成等比數(shù)列.
解:本小題主要考查直線和橢圓的標準方程和參數(shù)方程,直線和曲線的幾何性質(zhì),等比數(shù)列等基礎(chǔ)知識。考查綜合運用知識分析問題、解決問題的能力。本小題滿分13分。
解:(I)(方法一)由得
代入橢圓
,
得.
將代入上式,得
從而
因此,方程組有唯一解
,即直線
與橢圓有唯一交點P.
(方法二)顯然P是橢圓與的交點,若Q
是橢圓與
的交點,代入
的方程
,得
即故P與Q重合。
(方法三)在第一象限內(nèi),由可得
橢圓在點P處的切線斜率
切線方程為即
。
因此,就是橢圓在點P處的切線。21世紀教育網(wǎng)
根據(jù)橢圓切線的性質(zhì),P是橢圓與直線的唯一交點。
(II)的斜率為
的斜率為
由此得構(gòu)成等比數(shù)列。
12.(2009廣東卷理)(本小題滿分14分)
已知曲線與直線
交于兩點
和
,且
.記曲線
在點
和點
之間那一段
與線段
所圍成的平面區(qū)域(含邊界)為
.設(shè)點
是
上的任一點,且點
與點
和點
均不重合.
(1)若點是線段
的中點,試求線段
的中點
的軌跡方程;
(2)若曲線與
有公共點,試求
的最小值.
解:(1)聯(lián)立與
得
,則
中點
,設(shè)線段
的中點
坐標為
,則
,即
,又點
在曲線
上,
∴化簡可得
,又點
是
上的任一點,且不與點
和點
重合,則
,即
,∴中點
的軌跡方程為
(
).
21世紀教育網(wǎng)
(2)曲線,
即圓:
,其圓心坐標為
,半徑
由圖可知,當時,曲線
與點
有公共點;
當時,要使曲線
與點
有公共點,只需圓心
到直線
的距離
,得
,則
的最小值為
.
11.(2009全國卷Ⅱ文)(本小題滿分12分)
|
|
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)C上是否存在點P,使得當l繞F轉(zhuǎn)到某一位置時,有成立?
若存在,求出所有的P的坐標與l的方程;若不存在,說明理由。
解析:本題考查解析幾何與平面向量知識綜合運用能力,第一問直接運用點到直線的距離公式以及橢圓有關(guān)關(guān)系式計算,第二問利用向量坐標關(guān)系及方程的思想,借助根與系數(shù)關(guān)系解決問題,注意特殊情況的處理。
解:(Ⅰ)設(shè) 當
的斜率為1時,其方程為
到
的距離為
故 ,
21世紀教育網(wǎng)
由
得 ,
=
(Ⅱ)C上存在點,使得當
繞
轉(zhuǎn)到某一位置時,有
成立。
由 (Ⅰ)知C的方程為+
=6.
設(shè)
(ⅰ)
C 成立的充要條件是
, 且
整理得
故 ①
將
21世紀教育網(wǎng)
于是
,
=
,
代入①解得,,此時
于是=
,
即
21世紀教育網(wǎng)
因此, 當時,
,
;
當時,
,
。
(ⅱ)當垂直于
軸時,由
知,C上不存在點P使
成立。
綜上,C上存在點使
成立,此時
的方程為
.
10.(2009江蘇卷)(本小題滿分16分)
在平面直角坐標系
中,已知圓
和圓
.
(1)若直線過點
,且被圓
截得的弦長為
,求直線
的方程;
(2)設(shè)P為平面上的點,滿足:存在過點P的無窮多對互相垂直的直線和
,它們分別與圓
和圓
相交,且直線
被圓
截得的弦長與直線
被圓
截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標。
[解析] 本小題主要考查直線與圓的方程、點到直線的距離公式,考查數(shù)學運算求解能力、綜合分析問題的能力。滿分16分。
(1)設(shè)直線的方程為:
,即
由垂徑定理,得:圓心到直線
的距離
,
結(jié)合點到直線距離公式,得:
化簡得:
求直線的方程為:
或
,即
或
(2) 設(shè)點P坐標為,直線
、
的方程分別為:21世紀教育網(wǎng)
,即:
因為直線被圓
截得的弦長與直線
被圓
截得的弦長相等,兩圓半徑相等。由垂徑定理,得::圓心
到直線
與
直線
的距離相等。
故有:,
化簡得:
關(guān)于的方程有無窮多解,有:
21世紀教育網(wǎng)
解之得:點P坐標為或
。
9. (2009山東卷文)(本小題滿分14分)
設(shè),在平面直角坐標系中,已知向量
,向量
,
,動點
的軌跡為E.
(1)求軌跡E的方程,并說明該方程所表示曲線的形狀; 21世紀教育網(wǎng)
(2)已知,證明:存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與軌跡E恒有兩個交點A,B,且
(O為坐標原點),并求出該圓的方程;
(3)已知,設(shè)直線
與圓C:
(1<R<2)相切于A1,且
與軌跡E只有一個公共點B1,當R為何值時,|A1B1|取得最大值?并求最大值.
解:(1)因為,
,
,
所以, 即
. 21世紀教育網(wǎng)
當m=0時,方程表示兩直線,方程為;
當時, 方程表示的是圓
當且
時,方程表示的是橢圓;
當時,方程表示的是雙曲線.
(2).當時, 軌跡E的方程為
,設(shè)圓心在原點的圓的一條切線為
,解方程組
得
,即
,
要使切線與軌跡E恒有兩個交點A,B,
則使△=,
即,即
, 且
,
要使, 需使
,即
,
所以, 即
且
, 即
恒成立.
所以又因為直線為圓心在原點的圓的一條切線,
所以圓的半徑為,
,
所求的圓為
.
當切線的斜率不存在時,切線為,與
交于點
或
也滿足
.
綜上, 存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且
.
(3)當時,軌跡E的方程為
,設(shè)直線
的方程為
,因為直線
與圓C:
(1<R<2)相切于A1,
由(2)知
, 即
①,
因為與軌跡E只有一個公共點B1,
由(2)知得
,
即有唯一解
則△=,
即
, ②
由①②得, 此時A,B重合為B1(x1,y1)點, 21世紀教育網(wǎng)
由 中
,所以,
,
B1(x1,y1)點在橢圓上,所以,所以
,
在直角三角形OA1B1中,因為
當且僅當
時取等號,所以
,即
當時|A1B1|取得最大值,最大值為1.
[命題立意]:本題主要考查了直線與圓的方程和位置關(guān)系,以及直線與橢圓的位置關(guān)系,可以通過解方程組法研究有沒有交點問題,有幾個交點的問題.
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