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9.(07湖北)下列各句中，加點詞語使用不恰當的一句是　 　　　　　　　　　　　　　　 　　(　　 )

A.中國女足姑娘昨日到達武漢，游東湖，爬磨山，逛江城鬧市，賞江灘夜景，難得在大賽前奢侈地偷得一日閑情。

B.正是憑著堅忍精神，張騫打通西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫“紅樓”悲歌。

C.我站在畦間的溝里四望，嫩綠的葉子齊整地一順偃在畦上，好似一幅圖案畫，心中頓生一種不可名狀的

快感。

D.由于發表網絡歌曲的門檻很低，網友原創的歌曲都可以傳到網絡上去，這也造成了網絡歌曲創作的魚目

混珠。

答案　 D

解析　 D項中“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。不合語境。

8.(07江蘇)下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是　 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.為了保護自然環境，這項工程的設計人員決定改弦更張，重新設計，選擇更為恰當的施工方案。

B.工會準備組織職工去九寨溝旅，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出要搞生態自

助游。

C.在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。

D.為防止有毒豆制品再次流入市場，有關部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住了生產的源頭。

答案　 B

解析　 A　項改弦更張：比喻改革制度或變更方法，符合題意；B　項推波助瀾：比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發展，使擴大影響，不符合語境；C　項一孔之見：比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)；D　項釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決。

7.(07北京)下列句子中，加點成語使用不恰當的一句是　 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質利益的追逐的人。

B．在軍閥混戰和北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛士譚惠全等人恪盡職守，矢志護靈。

C．自行車隊被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們至今仍心有

余悸。

D．暮春時節是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。

答案　 D

解析　 含英咀華：比喻琢磨和領會詩文的要點和精神。D項望文生義。

6.(07全國Ⅰ)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是　 　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.這些戰士雖然遠離家鄉，遠離繁華，每天過著艱苦單調的生活，但是他們一個個甘之若飴，毫無怨言。

B.近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。

C.故鄉變化真大，高樓拔地起，小路變通衢，不毛的小山被夷為平地，建成了現代化的開發區，真是滄海桑田啊！

D.我國的智力殘疾人已有1 000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。

答案　 B

解析　 B　項中“蠢蠢欲動”的意思是指“敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動”，為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對。故選B。

5.(07寧夏、海南)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。

B.為了讓人們體驗與世界短跑冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設置了與冠軍賽跑的模擬互動平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。

C.看完電影《虎口脫險》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險的事。

D.在叢飛病重期間，受過他資助的人沒有一個來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家不要責怪這些人，這種胸懷令人欽佩。

答案　 B

解析　 A項耳提面命：形容懇切地教導，并非當面說明某事之意；B項獨出心裁：泛指想出的辦法與眾不同；C項對號入座：比喻把有關的人或事物跟自己對比聯系起來，也比喻把某人所做的事跟規章制度相比，聯系起來；D項虛懷若谷：形容十分謙虛。

4.(07全國Ⅱ)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.在這次舉辦的“當代書法藝術展”上，各種書體與風格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業性與流派的代表性。

B.近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容發。

C.在今年的“排隊推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。

D.聽說這家晚報和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。

答案　 D

解析　 A　項等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待，多用于否定句，與語境不符；B　項間不容發：中間容不下一根頭發，比喻與災禍相距極近，情勢極其危急，多用于危急時刻，此處應為“刻不容緩”；C項鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物，為褒義詞，與語境不符。

3.(07遼寧)依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是　 　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

方永剛既是“知者”，　　 　　 是一個“行者”。他通過腳踏實地地　　 　　 黨的創新理論，使得黨的創新理論的威力通過傳播者知行統一的人格魅力更好地 　　　 出來。

A.也　　 躬身　　 體現　　　　　　　　　　　　　　 B.更 　 躬行　 　發揮

C.更　 　躬身 　 體現　　　　　　　　　　　　　　 D.也　 　躬行　　 發揮

答案　 B

解析　 　第一個橫線處應是遞進關系，“躬行”是親自去實行，符合語境�！鞍l揮”跟句中“威力”一詞搭配

恰當。

2.(07浙江)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是　 　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

①面對“兩會”代表、委員的依法　　 　　　，有的官員雖然還不能圓滿答復，但都表現出虛心接受、認真反思的態度。

②在5月4日結束的第三屆中國國際動漫節上，杭州市有關部門與中國動畫學會簽訂了合作 　　　　　，準備共同培養動漫人才，開發動漫資源。

③距離同濟大學校慶還有5天，世界各地的校友　 　　　　將啟程，前往上海參加慶典，共賀母校百年華誕。

A.質對　 　協議　　 不日　　　　　　　　　　　　　 B.質對　　 協約 　 翌日

C.質詢 　 協約　 　翌日　　　　　　　　　　　　　 D.質詢 　 協議　 　不日

答案　 D

解析　 近義詞辨析首先應弄清各自詞義，其次結合具體語境來判斷。質對：對證、對質(多用于有爭論性的問題)。質詢：質疑詢問(多用于有疑惑的問題方面)。根據語境，①句應該用“質詢”。協約：雙方或多方協商簽訂條約；指協商訂立的條約�！皡f約”多用于國與國之間。協議：協商；國家、政黨或團體間經過談判、協商后取得的一致意見。②句中“杭州市有關部門與中國動畫學會”屬部門團體，故應該用“協議”。翌日：次日，即第二天。不日：要不了幾天，幾天之內(限用于未來)。根據語境，要用“不日”。

1.(07北京)將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①近期，中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現了古城被埋沒前最后　　 　　的情景。

②在休斯敦火箭隊　　 　　的姚明，出席“護鯊行動從我做起”的活動時說：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。”　

③書的封面設計　　 　　　于書籍出版發行的整體規劃，同時必須結合書的內容特點和讀者對象進行構思�！�

A．時間　 　效勞　　 從屬　　 　　　　　　　　　　　B．瞬間 　 效力 　 從屬

C．瞬間 　 效勞　 　　歸屬　　　　　　　 　　　 D．時間　 　效力　 　歸屬

答案　 B

解析　 時間：時間里的某一點。瞬間：轉眼之間。效勞、效力都有出力服務的意思，但“效勞”程度要重一些。從屬：依從，附屬。歸屬：屬于，劃定從屬關系。③句語境應是“附屬”之意，應選“從屬”。

19.(08寧夏、海南)下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.鴿子能利用地球磁場來導向，相映成趣的是，研究人員新近發現一種細菌也能感應地球磁場，這種細菌在磁場中的行動方向就像是一個羅盤針�！�

B.熱情的張阿姨聽說小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒趕上末班車。

C.專家指出，只要采取“綠色生活方式”，使家里的每件物品都物盡其用，就可將家庭產生的垃圾量降低25%，化學洗滌用品的使用量減少三分之二。

D.這些優秀作品并沒有在獲獎后被束之高閣，而是在政府扶持下嘗試走市場化的道路，豐富文化市場，讓本地群眾享受到原汁原味的本土文化。

答案　 B

解析　 A項相映成趣：互相對照映襯，就顯得更有情趣；B項全神貫注：全副精神高度集中，不合語境；

C項物盡其用：讓各種東西都充分發揮作用；D項束之高閣：把東西捆起來，放在高高的架子上面，比喻扔在一邊，不去用它或管它。

2004-2007年高考題