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3. The answer seems to be that we have a need to stay in touch with friends and family no matter where we are or what we are doing.

no matter + 疑問詞引導的讓步狀語從句

2. I don't dare to use the phone in school.　 dare 的用法

1. Cell phones, or mobile phones make it possible for us to talk to anyone from anywhere.　 it 作形式賓語的用法

44．(l0分)某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你

　 　一起參與他們的探究活動。

　 ［提出問題］這瓶熟石灰粉末是否已經變質生或了CaCO₃？

　 ［進行猜想］猜想一：熟石灰全部變成了CaCO₃。

　　　 猜想二：熟石灰部分變成了CaCO₃。

　　　 猜想三：熟石灰沒有變質。

　［設計實驗］該小組同學對猜想一設計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關實驗內容。

［反思與應用］①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產生的實驗現象是　　　　　　　 　　　　　　　。

②熟石灰變質是由于　　　 　　的緣故。在初中化學我們所學過的物質中還有　　

(舉一例)等具有這樣的性質，因此象熟石灰這類物質在實驗室應 　　　　　保存。

③稱取1.0g上述熟石灰樣品，加適量水使之充分溶解，攪拌過濾后，往濾液中滴入酚酞試液，同時加入溶質質量分數為10%的鹽酸至溶液剛好變為無色，消耗鹽酸溶液7.3g。求樣品中Ca(OH)₂的質量分數(寫出計算過程)。

43.(6分)小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題。

(1)小明同學用KMnO₄固體制取O₂，應選用上圖中的　　　　 裝置(填編號)，

該反應的化學方程式為　　　　　 　　　　　　；當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象的解釋不合理是 　　　(填序號)。

　a.產生的CO₂直接使石蕊試液變紅

　　 b.產生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅

　c.揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是　　 　，

試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體　 　　　　　　　　　　　　　　　。

42.(5分)下圖中A-H和甲、乙、丙分別是初中化學常見的物質。已知甲和G均為黑色固體單質，D是大理石的主要成分，丙常用來配制農藥波爾多液，常溫下C、E、F均為無色氣體(圖中有部分生成物未標出)。

請填寫下列空白：

(1)寫出下列物質的化學式；

　　　 A　　　　　 ；F　　　　 ；乙　　　　 。

(2)寫出下列反應的化學方程式：

B-→E的反應：　　　　　　　　　　　　　 　；

　G-→H的反應：　　　　　　　　　　　　　 　。

41.(3分)請回答下列與物質提純有關的問題。

①下列兩個方案都可以除去銅粉中少量的CuO，從環境保護和操作簡便等方面考慮，較好的方案是　　　　 (填a或b)。

　 　　a.用稀HCl除去CuO　 　　b.用CO還原CuO

②要除去K₂SO₄溶液中的少量KOH，不能選用稀HCl，原因是會生成　　　　　 (填名稱或化學式)而引入新的雜質。

　 ③要使NaCl溶液中少量的Na₂SO₄轉化為沉淀而除去，可選用適量的　　 (填名稱或化學式)。

40.(3分)化學與生產生活緊密相關，請回答下列問題。

①面點師在焙制糕點時，通常加一些發酵粉使糕點變得松軟可口，發酵粉的主要成分中除有機酸外，還有　 　　　　。

②“莊稼一枝花，全靠肥當家”。硝酸銨是一種含氮量較高的化肥，硝酸銨中含氮的質量分數為　 　　　　。

③大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營養素中的　 　　　　。

39.(3分)請用化學符號表示：

①鋅原子________； ②3個氯離子_________； ③3個五氧化二磷分子　　　 。

38.(4分)從氧化鈣、氯化鈉、氮氣、氫氧 化鋁、甲烷、亞銷酸鈉中，選出相應物質，寫出符合下列要求的化學式：

①空氣中含量最高的物質　 　　　　；

②天然氣的主要成分___________；

③治療人體胃液中過多胃酸的藥物的主要或分　 　　　；

④常用作食品干燥劑的物質　 　　　　。