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4. 下圖中,∠1和∠2是同位角的是

              

A.       B.      C.      D.

   5. 一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,則兩次拐彎的角度可以是(   )

A.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°

B.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°

C.第一次向左拐40°,第二次向右拐140°

D.第一次向右拐40°,第二次向右拐40°

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3. 一個三角形的三個外角中,鈍角的個數最少為(   )

    A.0個     B.1個     C.2個     D.3個

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2. 一個三角形的兩邊長為2和6,第三邊為偶數,則這個三角形的周長為(   )

    A.10       B.12      C.14      D.16

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1. 如圖(1)所示,同位角共有(   )

    A.1對      B.2對      C.3對   D.4對

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18.(16分)滑雪運動員由a點以初速度=20m/s沿水平方向沖出跳臺,雪坡abL=80m,與水平地面夾角θ=37°,如圖所示.由于緩沖作用,運動員落到斜面或水平地面后,垂直接觸面的速度突變為零而平行接觸面的速度保持不變,滑板與雪面間的動摩擦因數μ=0.1,不計空氣阻力和通過銜接處b的能量損失(取g=10 m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8) .求:

(1)運動員沖出跳臺后與雪面的撞擊點離a點的距離.

(2)運動員停止運動時離b點的距離.

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17.(16分)如圖所示為上、下兩端相距L=5m、傾角α=300、始終以v=3m/s的速率順時針轉動的傳送帶(傳送帶始終繃緊).將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下,經過t=2s到達下端.重力加速度g取10m/s2,求:

(1)傳送帶與物體間的動摩擦因數多大?

(2)如果將傳送帶逆時針轉動,速率至少多大時,物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達下端?

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16.(16分)如圖所示,一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內運動,圓盤半徑為R,甲、乙兩物體的質量分別為Mm(Mm),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍,兩物體用長為L的輕繩連在一起,LR.若將甲物體放在轉軸位置上,甲、乙連線正好沿半徑方向拉直(此時輕繩的拉力為零),若圓盤的角速度緩慢增加,將兩物體看作質點.則:

(1)要使輕繩的拉力為零,圓盤旋轉的角速度最大不得超過多少?

(2)要使兩物體與圓盤不發生相對滑動,圓盤旋轉的角速度最大不得超過多少?

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15.(12分)一輛總質量M=8.0×103㎏的載貨汽車,在平直公路上從靜止開始做勻加速直線運動,阻力f=3.2×103N,經過t=10s前進了40m.(g取10m/s2)求:

(1)汽車運動的加速度的大小;

(2)汽車所受到的牽引力的大小.

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14.(8分)某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球(視為質點)從斜面上滾下,滾過桌邊后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方水平放置一塊木板(還有一個用來調節木板高度的支架,圖中未畫),木板上放一張白紙,白紙上有復寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點.在桌子邊緣鋼球經過的地方掛一根鉛垂線.已知平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在此前提下,探究鋼球水平分運動的特點.

(1)請指出還需要的器材    ▲   

(2)實驗中,鉛垂線的作用是   ▲   

(3)本實驗需要測量的物理量有(用文字和符號共同描述,并在軌跡圖上的相應位置標出,可畫必要的輔助線)       ▲      

(4)實驗中要求小球多次從斜面上滾下,此操作過程需注意    ▲   

(5)若由測量的物理量得到關系式  ▲  ,則可說明鋼球水平分運動是勻速直線運動.

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13.(8分)為了探究加速度與力的關系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1G2為兩個光電門,它們與數字計時器相連,當滑行器通過G1G2光電門時,光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄.滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為s,牽引砝碼的質量為m. 回答下列問題:

(1)實驗開始應先調節氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其它儀器的情況下,如何判定調節是否到位?答:    ▲    

(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是 ▲ 

(A)m1=5 g  (B)m2=15 g   (C)m3=40 g   (D)m4=400 g

(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,其中求得的加速度的表達式為:    ▲    .(用△t1、△t2DS表示)

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