4． 下圖中，∠1和∠2是同位角的是
A． B． C． D．
5． 一輛汽車在筆直的公路上行駛，兩次拐彎后，仍在原來的方向上平行前進，則兩次拐彎的角度可以是( )
A．第一次向右拐40°，第二次向左拐140°
B．第一次向左拐40°，第二次向右拐40°
C．第一次向左拐40°，第二次向右拐140°
D．第一次向右拐40°，第二次向右拐40°
3． 一個三角形的三個外角中，鈍角的個數最少為( )
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
2． 一個三角形的兩邊長為2和6，第三邊為偶數，則這個三角形的周長為( )
A．10 B．12 C．14 D．16
1． 如圖(1)所示，同位角共有( )
A．1對 B．2對 C．3對 D．4對
18．(16分)滑雪運動員由a點以初速度
=20m/s沿水平方向沖出跳臺，雪坡ab長L=80m，與水平地面夾角θ=37°，如圖所示．由于緩沖作用，運動員落到斜面或水平地面后，垂直接觸面的速度突變為零而平行接觸面的速度保持不變，滑板與雪面間的動摩擦因數μ=0.1，不計空氣阻力和通過銜接處b的能量損失(取g＝10 m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8) ．求：
(1)運動員沖出跳臺后與雪面的撞擊點離a點的距離．
(2)運動員停止運動時離b點的距離．
17．(16分)如圖所示為上、下兩端相距L=5m、傾角α=300、始終以v=3m/s的速率順時針轉動的傳送帶(傳送帶始終繃緊)．將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下，經過t=2s到達下端．重力加速度g取10m/s2，求：
(1)傳送帶與物體間的動摩擦因數多大？
(2)如果將傳送帶逆時針轉動，速率至少多大時，物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達下端？
16．(16分)如圖所示，一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內運動，圓盤半徑為R，甲、乙兩物體的質量分別為M和m(M＞m)，它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍，兩物體用長為L的輕繩連在一起，L＜R．若將甲物體放在轉軸位置上，甲、乙連線正好沿半徑方向拉直(此時輕繩的拉力為零)，若圓盤的角速度緩慢增加，將兩物體看作質點．則：
(1)要使輕繩的拉力為零，圓盤旋轉的角速度最大不得超過多少？
(2)要使兩物體與圓盤不發生相對滑動，圓盤旋轉的角速度最大不得超過多少？
15．(12分)一輛總質量M=8.0×103㎏的載貨汽車，在平直公路上從靜止開始做勻加速直線運動，阻力f=3.2×103N，經過t=10s前進了40m．(g取10m/s2)求：
(1)汽車運動的加速度的大小；
(2)汽車所受到的牽引力的大小．
14．
(8分)某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球(視為質點)從斜面上滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運動．在鋼球拋出后經過的地方水平放置一塊木板(還有一個用來調節木板高度的支架，圖中未畫)，木板上放一張白紙，白紙上有復寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點．在桌子邊緣鋼球經過的地方掛一根鉛垂線．已知平拋運動的豎直分運動是自由落體運動，在此前提下，探究鋼球水平分運動的特點．
(1)請指出還需要的器材 ▲ ；
(2)實驗中，鉛垂線的作用是 ▲ ；
(3)本實驗需要測量的物理量有(用文字和符號共同描述，并在軌跡圖上的相應位置標出，可畫必要的輔助線) ▲ ；
(4)實驗中要求小球多次從斜面上滾下，此操作過程需注意 ▲ ．
(5)若由測量的物理量得到關系式 ▲ ，則可說明鋼球水平分運動是勻速直線運動．
13．(8分)為了探究加速度與力的關系，使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄．滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為s，牽引砝碼的質量為m． 回答下列問題：
(1)實驗開始應先調節氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平，在不增加其它儀器的情況下，如何判定調節是否到位？答： ▲ ．
(2)若取M＝0.4 kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是 ▲ ．
(A)m1＝5 g (B)m2＝15 g (C)m3＝40 g (D)m4＝400 g
(3)在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為： ▲ ．(用△t1、△t2、D、S表示)
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