4. – ______ are you talking about?
-- Something about the A (H1N1) flu.(09杭州)
A. What B. Where C. Why D. How
答案:A
3. ---Do you know Alice?
---Yes. I know _______ very well. (09杭州市)
A. she B. herself C. her D. hers
答案:B
2. David talked with a friend of ________on the internet for a long time yesterday. (09安順市)
A. he B. his C. him D. himself
答案:B
1. College students are old enough to teach________.(09安順市)
A. them B. their C. themselves D. they
答案:C
13(安徽蚌埠二中2009屆高三第一次質(zhì)量檢測試卷)如圖所示,用三根輕繩將質(zhì)量均為m的A、B兩小球以及水平天花板上的固定點 O之間兩兩連接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此時三根輕繩均處于直線狀態(tài),且OB繩恰好處于豎直方向,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),三根輕繩長度之比為OA:AB:OB=3:4:5 試計算OA繩拉力及F的大小?
解析:
由OB繩處于豎直狀態(tài)可知TAB = 0
由輕繩長度關(guān)系可知∠OAB = 90°
對A時受力分析得TOA =
F
= mgtan53°=
14(2009屆湛師附中高三級物理月考)如圖所示,A、B是系在絕緣細(xì)線兩端,帶有等量同種電荷的小球,其中mA=0.3kg,細(xì)線總長為58cm,現(xiàn)將絕緣細(xì)線通過O點的光滑定滑輪,將兩球懸掛起來,兩球平衡時,OA的線長等于OB的線長,A球緊靠在光滑絕緣豎直墻上,B球懸線OB偏離豎直方向600角,求:
(1)B球的質(zhì)量;
(2)細(xì)繩中的拉力大小
解析:
對A物體受力分析:
對A球有: T―mAg―Fsin30º=0
N―Fcos30º=0 (2分)
對B球有:Tcos60º+Fcos60º=mBg
Tsin60º=Fsin60º (2分)
由以上解得:mB=0.6kg
T=6N
15(廣東省廉江中學(xué)2008-2009學(xué)年高三級第二次月考)在傾角的斜面上,一條質(zhì)量不計的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角
的力F拉住,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。不計一切摩擦,求拉力F和斜面對圓柱體的彈力FN的大小。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
某同學(xué)分析過程如下:
將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。
沿斜面方向:Fcosβ=mgsinα (1)
沿垂直于斜面方向:Fsinβ+FN=mgcosα(2)
問:你認(rèn)為上述分析過程正確嗎?若正確,
按照這種分析方法求出F及FN的大小;
若不正確,指明錯誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果
解析:不正確。 ( 2分 )
平行于斜面的皮帶對圓柱體也有力的作用。
(1)式應(yīng)改為:Fcosβ+F=mgsinα ②
由②得
30N=10N ③
將③代入②得
FN=mgcosα-Fsinβ=30×0.8-10×0.6N=18N ④
11.(2009屆萊蕪四中高三模擬)如圖所示,一個質(zhì)量為3.0kg的物體,放在傾角為的斜面上靜止不動,若用豎直向上的力F=5.0N提物體,物體仍靜止,(g=10m/s2)下述結(jié)論正確的是 ( AB )
A.物體受到的摩擦力減小2.5N
B.物體對斜面的作用力減小5.0N
C.斜面受到的壓力減小5.0N
D.物體受到的合外力減小5.0N
12(2008年9月佛山禪城實驗高中高級中學(xué)高三第一次月考試卷)、如圖所示,兩個等大的水平力F分別作用在物體B、C上。物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。各接觸面與水平地面平行。物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則:(D)
A. B.
C.
D.
10.(2009廣東僑中高三第二次月考物理)如圖,重量為G的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下,靜止在傾角為α的光滑斜面上。下列關(guān)于物體對斜面壓力N大小的表達(dá)式,正確的是(ABD)
A.
B.
C.
D.
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