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假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法。

注意：1．信的開頭已為你寫好。

2．詞數(shù)不少于60。

Low – carbon Living

Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

45．A．a(chǎn) pity 　　　　 B．natural 　　　 C．a(chǎn) chance 　　　 D．lucky

44．A．must 　　　　　 B．can 　　　　　 C．need 　　　　　 D．may

43．A．care 　　　　　 B．surprise 　　　 C．worry 　　　　 D．regret

42．A. was to beat　 B．was dealing with 　C．was to meet D．was looking for

41．A. met 　　　　　 B．caught 　　　　 C．followed 　　　 D．discovered