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1． 甲、乙兩人獨立地解同一個問題，甲解決這個問題的概率是，乙解決這個問題的概率是，那么甲、乙中至少有一人解決這個問題的概率是（    ）

5．  做好心理輔導工作，多鼓勵學生，增強他們的信心。

4．教會學生主觀題的得分技巧：答題時注意規范化（段落化、序號化、要點化）；答題時點要多而全、語句要簡短、突出關鍵詞；盡量使用專業詞句，戒口語。

3．教會學生答題的基本規律和公式。如原因和影響的分析一般從政治、經濟、文化三方面著手。

2．考前的訓練重點在選擇題，大題多瀏覽。

1．第三輪復習應抓大放小，查漏補缺，回歸課本。

3．當今世界政治格局多極化趨勢的背景、演變過程、影響等(選取新情景、新材料進行說明)。

歷史上重大改革回眸

關注梭倫改革、商鞅變法、阿里改革、明治維新和戊戌變法

2．戰后世界資本主義經濟體系(或秩序)的形成、演變。以及當今全球化背景下的世界經濟秩序問題(如世貿組織、世界銀行和國際貨幣基金組織內的大國博弈)。

1．經濟建設指導思想的相互借鑒與影響(列寧的新經濟政策、羅斯福新政、鄧小平改革開放的探索、資本主義市場經濟體制與社會主義計劃經濟體制之間的相互借鑒等)。