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21．下面是一段議論文字，現(xiàn)已省去三個作為論據(jù)的事例，請你將三個事例補足，三個事例之間構(gòu)成順暢的排比關(guān)系，各個事例的表述必須用到引用法。(6分)

答：要提高文章境界，必須提高思想境界。___________________________________________

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由此可見，心如日月，文方有日月之光。

七、作文(60分)

20．請準確表達你對下面名句內(nèi)涵的理解。(兩小題任選一小題)(3分)

(1)如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術(shù)。

答：__________________________________________________________________________。

(2)木秀于林，風必摧之。(只對句子作翻譯不得分)

答：__________________________________________________________________________。

18．本文以“試吃一句陶淵明，免費!”為題，有何好處?(6分)

答：__________________________________________________________________________。

17．文中多次用到“園日涉以成趣”，根據(jù)你對全文的理解，請簡要分析“趣”在哪里?(6分)

答：__________________________________________________________________________。

13．文言文翻譯(10分)

(1)乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我!(3分)

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(2)為記其語，庶使覽之者知所愧焉。(3分)

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(3)人其所精業(yè)，而不疲其神于不急之務，不用其力于無益之為，出則售其術(shù)以飽其腹。(4分)

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12．下列對本文分析判斷錯誤的一項是

      A．肓者說聞音知姓氏，審語知是非，目的在強調(diào)觀察世界應該舉一反三，學會推理。

      B．肓者說，看世人一眼都是對他自己的一種侮辱，這表現(xiàn)了作者強烈的憤世嫉俗之情。

      C．文中說的瞍、朦都是指盲人樂師。在古代，這些盲人樂師負有誦詩訓導的任務，而師曠、師慧則是他們中的突出代表。

      D．本文借盲者之言，諷刺世俗賢愚不辨、利害不審、倒行逆施、無所適從、跌入陷阱而不能自省。

第Ⅱ卷(共114分)