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4. When they made ready to climb the next ridge(山脊)， they found that their　 oxygen had given ______.

3. If they are burned, they give _____ poisonous gases.

2. Both sides argued with reason, and neither would give _____.

1. In those days, he used to give _____ a part of his income to help his friend.

☆歐姆表的使用

[例1]某人用多用電表按正確步驟測量一電阻的阻值，當選擇歐姆擋“×1”擋測量時，指針指示位置如下圖所示，則其電阻值是__________。如果要用這只多用電表測量一個約200歐的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關應選的歐姆擋是_________。改變擋位調整倍率后，要特別注意重新____________________。

答案：12Ω，“×10擋”，調整歐姆零點

[例2]調整歐姆零點后，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度極小，那么正確的判斷和做法是

A．這個電阻值很小

B．這個電阻值很大

C．為了把電阻值測得更準確些，應換用“×1”擋，重新調整歐姆零點后測量。

D．為了把電阻值測得更準確些，應換用“×100”擋，重新調整歐姆零點后測量。

答案：BD

☆歐姆表的測量原理

[例3]如圖所示為多用電表歐姆擋的原理示意圖。其中，電流表的滿偏電流為300μA，內阻r_g=100Ω，調零電阻最大值R=50kΩ，串聯的定值電阻R₀=50Ω，電池電動勢E=1.5V。用它測量電阻R_x，能準確測量的阻值范圍是

A．30-80 kΩ　　　 B.3-8 kΩ　　　 C. 300-800 Ω　　　　 D.30-80Ω

解析：用歐姆當測量電阻時，指針指在表盤中央附近時測量結果比較準確。當電流最大時，由

，其中為歐姆表的內阻。

得

用它測量電阻R_x時，當指針指在表盤中央時

得

故能準確測量的阻值范圍是5kΩ附近。選項B正確。

☆用多用電表測電流

[例4]用多用電表測量如圖所示的電路中通過燈泡的電流時，首先把選擇開關撥到_______擋，然后把多用電表　　　 聯在電路中，則電流應從　　 表筆流入，從　　 表筆流出。

答案：直流電流，串，紅，黑

教師活動：讓學生概括總結本節的內容。請一個同學到黑板上總結，其他同學在筆記本上總結，然后請同學評價黑板上的小結內容。

學生活動：認真總結概括本節內容，并把自己這節課的體會寫下來、比較黑板上的小結和自己的小結，看誰的更好，好在什么地方。

點評：總結課堂內容，培養學生概括總結能力。

教師要放開，讓學生自己總結所學內容，允許內容的順序不同，從而構建他們自己的知識框架。

2、多用電表

教師：將電壓表、電流表、歐姆表組合在一起就成了多用電表。

(投影)教材圖2.8-3和2.8-4(如圖所示)。

圖2.8-3分別表示電流表、歐姆表、電壓表的電路示意圖。把它們組合在一起，在圖2.8-4的基礎上畫出最簡單得多用電表的電路，并說明轉換測量功能。

學生討論，畫電路圖。

教師：(投影)教材圖2.8-5(如圖所示)。

說出那些位置是電流擋、那些位置是電壓擋、那些位置是歐姆擋？哪些位置的量程比較大？

學生討論、代表發言。

師生互動、點評。

教師：教師：(投影)教材圖2.8-6和2.8-7(如圖所示)。向學生介紹指針式多用電表和數字式多用電表的外形和各部分結構。

[實驗] 練習使用多用電表

準備

(1)觀察多用電表的外形，認識選擇開關的測量項目及量程；

(2)檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置。若不指零，則可用小螺絲刀調整機械調零旋鈕使指針指零；

(3)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔；

測電壓

(4)將選擇開關置于直流電壓2.5V擋，測1.5V干電池的電壓；

(5)將選擇開關置于交流電壓250V擋，測220V的交流電壓；

測電流

(6)將選擇開關置于直流電流10mA擋，測量1.5V干電池與200Ω電阻串聯回路的電流；

測電阻

(7)將選擇開關置于歐姆表的“×1”擋，短接紅、黑表筆，轉動調整歐姆零點的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。

(8)將兩表筆分別接觸幾歐、幾十歐的定值電阻兩端，讀出歐姆表指示的電阻數值，并與標準值比較，然后斷開表筆。

(9)將選擇開關置于歐姆擋的“100”擋，重新調整歐姆零點，然后測定幾百歐、幾千歐的電阻，并將測定值與標準值進行比較。

測二極管的正、反向電阻

(10)首先弄清兩個問題：

①二極管的單向導電性。如圖2.8-10：電流從正極流入電阻較小，從正極流出時電阻較大。

②歐姆表中電流的方向。從黑表筆流出，經過待測電阻，從紅表筆流入。

(11)測正向電阻：將選擇開關置于歐姆表的“×10”擋，短接紅、黑表筆，轉動調整歐姆零點的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管正極、紅表筆接二極管負極，(如圖2.8-11)讀出歐姆表指示的電阻數值。乘以倍率，記下正向阻值。

(12)測反向電阻：將選擇開關置于歐姆表的“×1000”擋，短接紅、黑表筆，轉動調整歐姆零點的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管負極、紅表筆接二極管正極(如圖2.8-12)，讀出歐姆表指示的電阻數值。乘以倍率，記下反向阻值。

(13)實驗完畢，將表筆從插孔中拔出，并將選擇開關置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。

[注意事項]

(1)多用電表在使用前，一定要觀察指針是否指向電流的零刻度。若有偏差，應調整機械零點；

(2)合理選擇電流、電壓擋的量程，使指針盡可能指在表盤中央附近；

(3)測電阻時，待測電阻要與別的元件斷開，切不要用手接觸表筆；

(4)合理選擇歐姆擋的量程，使指針盡可能指在表盤中央附近；

(5)換用歐姆檔的量程時，一定要重新調整歐姆零點；

(6)要用歐姆檔讀數時，注意乘以選擇開關所指的倍數；

(7)實驗完畢，將表筆從插孔中拔出，并將選擇開關置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。長期不用，應將多用電表中的電池取出。

思考與討論：(投影)教材圖2.8-13。兩位同學在多用電表用完后，把選擇開關放在圖示的位置，你認為誰的習慣比較好？