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例2．=1(雙)    兩單鏈互為倒數

例1．識圖

      1　無同源染色體……………………減數II

      1　有同源染色體

             2　聯會、四分體…………減數I

             2　無聯會…………………有絲分裂

5．總結解題思路與方法

(1)選擇題：直入法

          篩選法

          排除法

(2)非選擇題：審題：仔細，尋找隱含因素，排除干擾

            找考點：必修、選修、學科內綜合

                    獲取知識能力，題從簡單處想

            理清思路、切題

            文字表達：簡明、專有名詞、錯別字

解題技巧：

4．做題多少與高考成績不成正比，做題多不如做題精

“10×1<1×5”，錯題從五方面分析：審題、找考點、入手、技巧、變式

3．不猜題押題，不先入為主，不要上“猜題書”和光盤的當

2．立足中檔題，不求難求異，不要上“習題集”的當

1．分清各類高考題，明確方向，不要上“匯編”的當

9．明年高考再遇到新情境問題就可以從容應對，得心應手了。

(五)反對題海，注重解題思路與方法

8．“讓學生提問題”是老師的新任務，要讓學生提出問題并對問題進行琢磨，把被動的學習過程變為主動提出問題和找出答案的主動學習過程。逐步培養實踐能力和創新精神。