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16．下面都是2009年春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯或補出上聯，要求在下聯或上聯的適當位置嵌入“牛”字。

（3分）

（1）人壽年豐農家樂；                    。

（2）               ；天女散花祝福圖。

15．文章寫“貝多芬之死”和“貝多芬音樂”，這兩者有怎樣的聯系？“貝多芬之魂”具體指什么？（6分）
答：                                                                          

14．(1)文章的第二段中寫到“暴風雨雪”“滾滾悶雷”“罕見的雷鳴電閃”，寫這些有什么作用？(3分）
答：                                                                          

（2）分畫線的句子“一個民族紀念與自己相距一個多世紀、遠隔萬水千山的另一個民族的文化偉人，正是對我民族之魂的刷新和紀念”一句，為什么說這“正是對我民族之魂的刷新和紀念”？（3分）

答：                                                                          

    在整個人類文化史上，這是一個莊嚴、肅穆、永久值得后代紀念的日子。
    1827年3月26日傍晚6點左右，暴風雨夾著幾聲滾滾悶雷，震撼、席卷了音樂京城維也納。此時，貝多芬正在走向生命譜線上的最后一個休止符。據目擊者說，在罕見的雷鳴電閃過后，貝多芬猛然張開了眼睛，舉起了右手，望著緊握的拳頭，表情十分嚴峻，好像他是一位勇猛善戰的統帥，正在命令士兵沖向敵軍陣地。
    據說，一個人的死法，往往是他一輩子如何活過來的最高表現形式；是他一生道路的頂峰和總結。如果我們把貝多芬的歷程看作是一部波瀾壯闊的交響曲，那末，他臨死的表現和氣度，便是最后樂章的最后幾個光輝和弦的長達十幾個小節的激越轟鳴。
     在貝多芬的許多作品中，休止符往往是超越自己、躍升到一個新層次的彈跳點，是為了引導后面更為壯麗樂章的崛起，總是充滿了新奇的創造力和想象力，充滿了種種的深意的內涵。在凝固的一剎那，一切聲音都已戛然而止，然而這正是整個樂曲中最令萬千聽眾肅然起敬、發人深思、教人作豐富遐想的絕妙地方。
     音樂是一種時間的藝術，生命本身又何嘗不是時間的藝術？貝多芬生命的最后休止符比他任何作品中的休止符都完美，更富感染力，也更具生命力。從那以后，整整一百六十年過去了。可他的旋律一直在世界上空，在人類心靈的深處回蕩。
     在這個世界上，貝多芬是喧騰眾口、有口皆碑的德國人姓氏之一。這個姓氏所創造的音響世界，就是意味著教人挺起腰板站著生，就是意味著教人昂首挺立去接受痛苦命運的嚴峻挑戰：生當作人杰，死亦為鬼雄。
     貝多芬音響世界的最大的功能是教懦弱者具有生的勇氣、倔強和膽識；教精神跪倒的人用獨立的頭腦霍地站起來；教欠缺意識和自信力的空虛心靈奮發向上。
     有一位聽眾曾說，他熱愛貝多芬的音樂，是因為他在里面聽到了一種使人思索嚴肅問題的心理氣氛和環境。――多精辟的一段自白呵！或許，迪斯科能讓你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不過，那僅僅是情緒的短暫宣泄。而貝多芬作品不同，它能在你的內心漸漸積淀出永恒的自信力，而且能升華為一種風雨不蝕的信仰，轉變成誰也侵占不去的一座精神財富之山。
     似乎貝多芬的每一部作品都演奏過了，也被世界說過了，那么，現在我們還能再說些什么呢？
     我們想，只想有道不窮的藍天、白云、星星、月亮，有傾吐不完的人類命運，有研討不盡的老子、孔子、曹雪芹和莎士比亞，就會有永遠可講的貝多芬。別的毋庸贅言，僅他的小提琴協奏曲以平靜的定音鼓開始，然后是木管在D大調上作答，便足以令人恒聽恒新。這并不奇怪！因為貝多芬的音樂創作，正是他對整個人類命運的熱切關注和憂慮的結果。
     今天，我們每每演奏、欣賞貝多芬的樂曲，都可以被看作是對貝多芬之魂的紀念和崇敬。而一個民族紀念與自己相距一個多世紀、遠隔萬水千山的另一個民族的文化偉人，正是對我民族之魂的刷新和紀念，也正是一種自信心的強有力的表現。
     ――讓貝多芬所創造的音響世界的壯美，不斷豐富、滋潤和啟迪我們的內心世界，給我們以思想的亮光和精神上的熱量吧！
13．下列對文章的賞析，不正確的一項是（ ）(3分)
 A.音樂作品中的休止符，它的魅力就在于能令萬千聽眾肅然起敬，發人深思，教人作豐富遐想。
 B.“生命本身又何嘗不是時間的藝術”一句的含意是：生命是短暫的，但它創造的價值卻是可以永恒的。
 C.“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這詩句很好地詮釋了貝多芬音樂之魂的內涵。
 D.說“貝多芬之魂屬于人類”，是因為他的精神體現的是對整個人類命運的熱切關注和憂慮，它是人類的共同財富。

14．請賞析下面兩個句子。(6分)

（1）第⑤段中“甚至灑掃庭院的布衣老人的肩頭，似蒙著薄薄一層百年浮塵”這句話好在哪里？（3分）

答：                                                                            

（2）第⑩段中“庭前茶樹愈加落寞，竟泣紅一地”一句的好處？（3分）

答：                                                                           

13．下列說法正確的一項是（3分）（    ）

A．作者寫鼓浪嶼的小小足球場是為了說明“這里的足球意識開發得比較早”。

B．《鼓浪嶼建筑概覽》和《鼓浪嶼建筑藝術》的畫面讓作者感到自己筆力貧弱。

C．鼓浪嶼上的老房子，牽扯著近代以來一段段燦爛、辛酸、堅忍和蒼茫的往事。

D．文章以說明為主，語言準確、平易，概覽了鼓浪嶼老房子的建筑樣式及其藝術。

11．下列是對文中“三種讀書法”的理解，與其說的道理不相同的一項是（  ）（3分）

A．“狼式讀法”常常源于自己的興趣，所以在讀書時像極了狼吞虎咽，跟陶淵明的不求甚解的讀法接近，故值得充分肯定。

B．“牛式讀法”是一種好的讀書方法，它的特點是可以儲存，慢慢地反芻消化，有助于體味人生喟嘆和詩意升華。

C．“貓式讀法”是作者喜歡的讀書方法，從貓們吃食的方式中，他總結出了三個值得肯定、有推廣價值的讀書方法。

D．文中作者講了三種讀書方法，主要是用比喻的方法來講解和說明的，其好處形象生動，有助于讀者理解和體會。