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7．設圓C與雙曲線的漸近線相切，且圓心在雙曲線的右焦點，則圓C的標準方程為                   .

6．從5名男同學，3名女同學中選3名參加公益活動，則選到的3名同學中既有男同學又有女同學的不同選法共有       種（用數字作答）.

5. 設實數滿足條件則的最大值是____________.

4．若展開式的第9項的值為12，則=         ．

3．增廣矩陣為的線性方程組的解用向量的坐標形式可表示為           ．

2．若，則的值為            ．

1．函數的定義域為___________.

通過上網同學們了解到：2009年2月18日，江蘇省委組織部、省教育廳等9部門聯合印發了《關于加快實施“一村一社區一名大學生”工程的意見》，明確：從2009年到2012年，在原來省級每年選拔1600名計劃不變的基礎上，采取省市聯動、分級選聘、一次規劃、分年實施的方式，使江蘇2.2萬個村（社區）實現一村一社區一名大學生。

（1）結合政治生活的有關知識，談談從同學們所了解的信息中，你發現了什么?

調查中同學們還了解到：連云港濱海縣八巨鎮的嚴棟東等5名大學生村官自發成立了鴻源生豬專業合作社，建立了大學生村官創業基地，帶動了周邊200多戶農戶發展生豬養殖，使50戶貧困戶脫貧致富。利用10萬元的創業資金，種植菊花300畝，輻射帶動周邊農戶種植菊花1000多畝，使56戶農戶脫貧致富。

（2）請結合嚴棟東等5名大學生村官的事跡，給大學生自主就業提供建議。

同學們在采訪某大學生過程中，了解到這位大學生的父母對子女到農村任職還不太接受。

（3）請運用你的哲學智慧勸說其父母打消疑慮，支持大學生的人生選擇。

調查中同學們還了解到：宿遷市沭陽縣大學生任杰等在農村任職期間，積極開展文化幫扶活動。在農閑時節開辦識字班，教農民認字；建立“關愛基金”，通過募捐等方式籌建農村圖書館，為農民群眾提供一個文化活動場所；創設“代理家長制”，利用周末和節假日定期為留守兒童免費輔導。

（4）請從文化創新角度闡述大學生村官進行文化幫扶的現實意義。

37．大學生被選拔當村官在高中學生中也引起了不小的反響。某校高三（2）班就“大學生村官與農村發展”為題，積極開展了探究活動，讓我們一起參與其中。

36.[選做題《經濟學常識》]

材料一：由于美國政府長期缺乏對市場的正當監管，使得住房市場和金融業瘋狂投機炒作，次貸危機愈演愈烈，終于引發了金融危機。這場危機如同海嘯一般，迅速波及五湖四海。在全球化的今天，沒有一個國家可以成為美國金融危機的絕緣體。

材料二：法國宣布推出規模為1750億歐元的措施以提振正在放緩的經濟；日本表示當務之急是要盡快披露銀行所持有的不良貸款，并將其從資產負債表中剝離；美國提出了7000億的賑救市場計劃，表示將采取積極的監管措施，以降低市場風險。

材料三：針對全球范圍各國政府的聯合舉措，有人提出“凱恩斯又將星光燦爛”、“新自由主義必將全球遇冷。”

結合《經濟學常識》

（1）簡要分析全球金融危機爆發的原因？

（2）評析“凱恩斯又將星光燦爛”、“新自由主義必將全球遇冷”這兩句話。

[選做題《國家和國際組織常識》]

2008年12月4日，是我國第八個全國法制宣傳日。本次全國法制宣傳日的主題是“弘揚法治精神，服務科學發展”。這一主題鮮明地把法制宣傳教育與黨的十七大提出的全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家的目標緊密地結合在一起，把法制宣傳教育與時代的脈搏、與人民群眾的現實生活緊密地結合在一起。

（1）為什么要全面落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家？

（2）怎樣才能保證人民群眾共享法治成果？