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12.右圖是計算 的值算法框圖, 其中在判斷框中應(yīng)填入的條件是
( )
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A. B.中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image090.gif)
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C. D.中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image094.gif) 第Ⅱ卷 把答案填在橫線上.
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二、填空題:本大題共5小題,每小題4分,共20分.
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14.在直角坐標(biāo)系中,點A在圓 上,點B在直線 上,則 的最小 值為
.
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15.已知 是水平放置的邊長為a的正三角形ABC的斜二測平面直觀圖,那么
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的面積為
.
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16.右圖是2008年“華東”杯第13屆CCTV青年歌手電視大獎賽上某位 選手得分的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù) 的方差為
.
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三、解答題:本大題共6小題,共80分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟. 17.(本小題滿分12分)已知函數(shù) .
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(1)求 的最值;
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(2)求 的單調(diào)增區(qū)間.
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(1)求證: ;
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19、(本小題滿分12分)在一次考試中共有8道選擇題,每道選擇題都有4個選項,其中有 且只有一個選項是正確的.評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“每題只選一個選項,選對得5分,不選或 選錯得0分”.某考生已確定有4道題答案是正確的,其余題中:有兩道只能分別判斷2 個選項是錯誤的,有一道僅能判斷1個選項是錯誤的,還有一道因不理解題意只好亂猜, 求:
(1)該考生得40分的概率;
(2)該考生得多少分的可能性最大?⑶該考生所得分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)期望.
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(1)若數(shù)列 為等差數(shù)列,求實數(shù) 的值;
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21.(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù) ,其中 為常數(shù).
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(1)當(dāng) 時,判斷函數(shù) 在定義域上的單調(diào)性;
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(2)若函數(shù) 的有極值點,求 的取值范圍及 的極值點.
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22.(本小題滿分14分)已知橢圓 的方程為 ,過其左焦點
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,斜率為1的直線交橢圓于 兩點.
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(1)若 與 =(-3,1)共線,求橢圓C的方程;
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的雙曲線 的實軸最長,求點 的坐標(biāo)和此雙曲線 的方程。 參 考 答 案
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一、選擇題 1. 解得 .
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4.由 得 .
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5.設(shè)這一過程大約需要t分鐘,火箭發(fā)射后每分鐘通過的路程分別為2km,4km,6km…為
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一等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列求和公式得: ,即 ,解
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得: .
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6. ,故當(dāng) 時,冪指數(shù)為整數(shù),共5項.
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7.由 ,
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.
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中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image227.gif) .
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8.由題知 ,即選項D.
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9. ,滿足條件的
有序?qū)崝?shù)對由(2,1),(4,2),(6,3),則垂
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直的概率為 .
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11.有三視圖可知該正三棱柱底面正三角形的高為 ,棱柱高為2,可得底面邊長為4,從而 可求得棱柱的表面積.
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12.此結(jié)構(gòu)為直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),當(dāng) 時停止循環(huán)。
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二、填空題 13.3 解析: .
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故所求最小距離為 .
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.
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16. 解析:根據(jù)方差計算公式可得.
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三、解答題 17. ------------- 2分
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--------------------4分
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------------------------6分
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(2)由 , ----------- 10分
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得 ,
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從而 的單調(diào)增區(qū)間為 ----------12分
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,且 ,
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是正三角形, . ------ 3分
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平面中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image306.gif)
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. ---------------- 4分
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分別為 的中點,
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,且 ----------- 6分
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∵ 且 ,
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且 .
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∴四邊形 是平行四邊形
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.
------------- 7分
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平面 ----------------
8分
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∵四邊形 是直角梯形且 ,
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, ,
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,
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是二面角 的平面角. -------------10分
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設(shè) ,則 ;
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,
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∴二面角 的正切值為 ---------------12分 解法二:(1)同解法1;
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和 軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 . -------5分
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設(shè) ,則可求得 ,則
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.
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設(shè) ,則 ,
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, ,
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,即中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image427.gif)
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----------6分
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取 ,得 -----------------7分
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,
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------------8分
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------------11分
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19.解:(1)設(shè)選對一道“可判斷2個選項是錯誤的”題目為事件A,“可判斷1個選項是錯誤 的”該題選對為事件B,“不能理解題意的”該題選對為事件C.則
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------------2分
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所以得40分的概率 ---------3分
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(2)該考生得20分的概率 =
--------4分 該考生得25分的概率
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= -----------6分
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該考生得30分的概率中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image482.gif)
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= = -----------8分 該考生得35分的概率
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=中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image492.gif)
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∵ ∴該考生得25分或30分的可能性最大------10分 (3)該考生所得分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)期望
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= ---------12分
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所以 ----------2分
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(2)由(1)的結(jié)論知:數(shù)列 是首項為 ,公差為1的等差數(shù)列,
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故有 ,-------6分
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即 ( )--------7分
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因此,有 ,
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,------9分
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兩式相減,得 ,-----10分
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( )-----------------12分
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21.(1)由題意知, 的定義域為 ,
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--------- 2分
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時,
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③當(dāng) 時, 有兩個不同解:
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中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image559.gif) ---7分
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若 ,則中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image565.gif)
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中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image115.gif)
減 極小值 增
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由表可知: 有惟一極小值點 , -----9分
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中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image115.gif)
增 極大值 減 極小值 增
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;
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令 則
---------2分
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∴ ,
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(2)橢圓 的右焦點為 ,
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須 最大, ----------------- 8分
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故雙曲線的長軸最長為:中學(xué)2009屆高三年級第三次模擬考試--數(shù)學(xué)理科.files/image690.gif) ,
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故所求雙曲線 方程為: .
----------- 14分
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