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6. 按下表設計進行實驗。分組后，在相同的適宜條件下培養8-10小時，并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是[有氧呼吸和無氧呼吸的場所，產物，呼吸作用提供能量，生命活動的進行依賴于細胞的完整性，多數生命活動會消耗能量]

A. 甲組不產生C0₂而乙組產生

B. 甲組的酒精產量與丙組相同

C. 丁組能量轉換率與丙組相同

D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組

Ⅱ卷

5. 下圖表示氣候變化對甲、乙生態系統中種群類型數量的影響。據圖分析，下列敘述正確的是[抵抗力穩定性，營養結構與與自我調節能力的具體關系，次生演替概念，新物種形成的條件]

①甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強

②甲生態系統中生物群落的營養關系一定較乙復雜

③乙生態系統在S點后一定有新的物種產生

④乙生態系統在S點后一定經歷次生演替過程

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

4. 下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的是[膜信息傳遞功能，基因表達與蛋白質的合成，基因選擇性表達，吞噬細胞的吞噬作用，細胞凋亡的概念]

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用

3. 下列過程中，涉及肽鍵數量變化的是[染色體含蛋白質，蛋白質合成時形成肽鍵]

A. 洋蔥根尖細胞染色體的復制

B. 用纖維素酶處理植物細胞

C. 小腸上皮細胞吸收氨基酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質析出

2. 下列是有關著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是[科學史]

A. 虎克(R.Hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發現蜂窩狀“細胞”，建立了細胞學說

B. 坎農(on)通過研究細胞內基因表達的過程，提出了內環境穩態概念

C. 摩爾根(T.H.Morgan)對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上

D. 韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細胞培養成了成熟個體，證明了哺乳動物體細胞具有全能性

1. 下列選項中，兩類細胞的染色體數目均可呈周期性變化的是[連續分裂的細胞細胞周期]

A. 蛙的紅細胞與淋巴細胞

B. 小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞

C. 人的胚胎干細胞與成熟紅細胞

D. 牛的精細胞與精原細胞

31.(14分)

某人在持續幾天咳嗽后發熱，經診斷是細菌感染引發了肺炎。用藥后得以康復。請回答問題：

(1)侵入人體的細菌是一種發熱激活物，通過一系列反應引起人體發熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細胞內葡萄糖氧化分解　　　 ，耗氧量　　　　 ；由于供氧不足，肌肉組織中　　　 含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。

(2)人的體溫是由位于　　　 的　　　 中樞調控的。

(3)發熱到體溫恢復正常的過程中，人體的　　　 和　　　 系統參與了調節，最終實現穩態。

30.(16分)

為研究森林群落在生態系統物質循環中的作用，美國一研究小組在某無人居住的落葉林區進行了3年實驗。實驗區是兩個毗鄰的山谷(編號1、2)，兩個山谷各有一條小溪。1965年冬，研究人員將2號山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過連續測定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量，發現2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。

請回答問題：

(1)　　　 大氣中的N₂進入該森林群落的兩種途徑有　　　　 。在森林群落中，能從環境中直接吸收含氮無機物的兩大類生物是　　　　 。

(2)　　　 氮元素以N₂、NO₃^-和　　 　　　　　　的形式被生物吸收，進入細胞后主要用于合成　　　 兩類生物大分子。

(3)　　　 圖中顯示，1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現季節性規律變化，其原因是不同季節生物　　　　　 。

(4)　　　 1966年5月后，2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高，主要的兩個原因是　　　 。

(5)　　　 硝酸鹽含量過高的水不宜飲用。在人體消化道中，硝酸鹽可轉變成亞硝酸鹽。NO₂^-能使DNA中C-G堿基對中的“C”脫氨成為“U”。上述發生突變的堿基對經兩次復制后，在該位點上產生的堿基對新類型是　　　　 、　　　　 。

(6)　　　 氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是　　　　 。

(7)　　　 該實驗結果說明森林群落中植被的兩個主要作用是　　　　　 。

29．(18分)

鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋，康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結果如下表所示。

請回答問題：

(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的 　　　　色是顯性性狀。

(2)第3、4組的后代均表現出　　 　　　現象，比例都接近　　　　 。

(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近　　　　 ，該雜交稱為　　　　　 ，用于檢驗　　　　　 。

(4)第1、2組的少數后代產白色蛋，說明雙親中的　 　　　　　鴨群混有雜合子。

(5)運用 　　　　　　方法對上述遺傳現象進行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的　　　　 定律。