7.設集合,定義集合
,已知
,則
的子集為( )
A. B.
C.
D.
6.已知函數,則函數
的圖象可能是( )
A B C D
5.函數的單調遞增區間為(
)
4.已知條件p:,條件q:
<1,則q是
p成立的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
3.計算的結果是( )
A. B.
C.
D.
2.已知,則下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C.
D.
1.若函數的定義域為A,函數
,
的值域為B,則
為( )
A. B.
C.
D.
21.已知: 與
“智能型”高分子,在生物工程中有廣泛的應用前景。PMAA就是一種“智能型”高分子,可應用于生物制藥中大分子和小分子的分離。下列是以物質A為起始反應物合成PMAA的路線:
根據上述過程回答下列問題:
(1)分別寫出A和PMAA的結構簡式:A ,PMAA 。
(2)上述過程中①、②反應類型分別是:① 、② 。
(3)分別寫出C→D和E→F的化學方程式:
C→D: ;
E→F: 。
(4)E在有濃硫酸和加熱的條件下,除了能生成外還可能生成一種具有六元環的產物(用結構簡式表示):
20.(14分)鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.請就“三大酸”與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應,但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解.該反應的化學方程式為___________________________________.
(2)某同學未加入其他物質,而是設計了一個實驗裝置,也能使銅很快溶于稀鹽酸.請在下面的方框中畫出該裝置:
(3)在一定體積的18 mol/L的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸是0.9 mol,則該硫酸的實際體積___________(填“>”“=”或“<”)100 mL。有同學提出:若使剩余的銅片繼續溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?___________(填“可行”或“不可行”).
(4)將等質量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應,所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,一同學提出溶液呈“綠色”是原因是溶液中Cu2+與NO2共存的結果,請你設計實驗探究此說法正確與否,簡述實驗方案、實驗現象及由此得出的結論:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
19.(6分)將一定質量的鐵投入20 mL濃硫酸中,加熱充分反應后固體有剩余并收集氣體4.48 L(標準狀況),剩余固體質量為6.6 g;則
(1)參加反應的鐵的質量為 .
(2)硫酸溶液的物質的量濃度為 .
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