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18.(2009·全國卷Ⅱ)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　)

“中國結”的全稱是“中國傳統裝飾結”，　。　，　，　。　。　，因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開始用繩結來裝飾器物，為繩結注入了美學內涵

②當時的繩結是人們日常生活中的必備用具

③“中國結”的起源可以追溯到上古時期

④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史

⑤此外，繩結還被應用在人們的衣著、佩飾上

⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣

A.③②④⑥⑤①　 B.③①②⑤⑥④

C.④①③②⑤⑥　 D.④③②⑥①⑤

解析：④句總起，呼應上文，介紹“中國結”的悠久歷史；③②⑥①⑤具體說明“中國結”在歷史上的種種作用，注意“上古時期”、“當時”、“同時也”、“此外”等詞語的承遞關聯作用。

答案：D

17.(2010·江西吉水檢測)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　)

別的故都，把歷史濃縮于宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。　　，　　。　　，　　，　　，大大方方地敞開一派山水，讓人去讀解中國歷史的大課題。

①南京既不鋪張也不擁擠

②也不存在可以舍棄歷史的游玩

③在南京，不存在純粹學術性的參觀

④杭州是過于擁擠的沉淀

⑤北京是過于鋪張的聚集

A.①④⑤②③　　　B.③②④⑤①

C.③②⑤④① 　　　　　　D.③②①④⑤

解析：從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應，合理順序應是⑤④①，①再接“大大方方地敞開一派山水”，據此即可選出正確答案。

答案：C

16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是　　　　　　　　 (　)

混沌初開，人猿相別。　

　　　　所謂知識就是力量，知識是語言的定型化產品。說到底，語文就是

力量。

①可想而知，沒有語文的世界將會是什么樣子。

②語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在書面上的叫

“文”。

③人生在世，靠語文進行學習、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具。

④人類有了語言，就標志著人類擺脫了愚昧、野蠻，進入文明、開化的時代。

⑤語文就是口頭語和書面語的合稱。生活的外延有多大，語言的外延就有多大。

⑥交際交流，表達情意，人們利用語文這個工具“接收”或“表達”自己的精神思

想，創造發明，形成認識論、世界觀，鑄造宏偉的文學殿堂，推進世界向前發展。

A.④②③⑤①⑥　 　　　　　　B.②④③⑤⑥①

C.②④⑤③①⑥　　　　　　 　D.④②⑤③⑥①

解析：解答此題首先要理清此段文字的邏輯順序，語言-語文-語文的作用，與之相對應的句子分別是④②-⑤-③⑥①，即可得出答案為D。

答案：D

15.下列句子順序排列最恰當的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發展的機會。

②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產生的呢？

④90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經濟生活帶來無限生機。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.④②①⑤③⑥　 　　　　　B.③⑥①⑤④②

C.④①⑤②③⑥ 　　　　　D.④③⑤①②⑥

解析：按事理邏輯，起始句必為④，排除B；與之對應的必然為②，排除CD；①⑤緊承②，說兩方面的不同景觀，然后③⑥緊跟著講原因，選A。

答案：A

14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是　　　　　　 (　)

目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。為什么蜜蜂能有這種本領？因為蜜蜂　　　，　　　　　　。加之　　　　，因此在搜索同樣面積的情況下，　　　　　。科學研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓練，就可以適應搜索地雷的要求。

①它們的工作遠遠比狗更有效

②在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳

③這種昆蟲經常是群體出動

④可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣體

A. ①②③④　　　　　B. ②④③①

C. ③①②④ 　　　　　　　　　D. ②①③④

解析：②④具有因果關系。①句中含有“比較”之意，所以，應放在“因此在搜索同樣面積的情況下”之后。“這種昆蟲經常是群體出動”是“它們的工作遠遠比狗更有效”的前提，所以，正確順序是：②④③①。

答案：B

11.大學畢業生王曉明想到一所中學應聘，得知這所學校的校長曾是自己父親的學生，于是就寫了封求職信寄給校長。

下面是求職信的主要內容，其中有四處不當，請找出3處并加以修改。

欣聞您曾是令尊的高足，故冒昧打擾，請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職，是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學工作，并將在工作中回報您以驚喜。

(1)將　　改為　　　；

(2)將　　改為　　　；

(3)將　　改為　　　。

答案：(1)將“令尊”改為“家父”。(2)將“惠寄”改為“敬寄”或“寄送”。(3)將“敝校”改為“貴校”。(4)將“夙愿”改為“愿望”或刪去“長久以來”。

10.“冬仨月”將至，進入高考備考的疲勞期，高三·五班擬請去年考上大學的王菲同學回校作報告，下面是班長給王菲寫的一封邀請函，有多處用詞不得體，請找出其中三處并加以改正。

邀 請 函

王菲同學：

　為幫助高三同學順利度過高考的沖刺階段，高三·五班同學想利用你放假回家的機會叫你來校講一講，以分享你的點滴經驗，切勿推辭。

××學校高三·五班

2009年11月25日

①將　　　改為　　　　。

②將　　　改為　　　　。

③將　　　改為　　　　。

答案：(示例)叫你--請你　講一講--作報告(指導)　點滴--寶貴　切勿推辭--

請你不要推辭(希望你能接受邀請)

[題組二　簡明、連貫、得體]