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3.(09四川)24. ________ many times, he finally understood it. 　

A. Told　　 B. Telling　　 C. Having told　　 D. Having been told 　

[答案]D 考查非謂語的用法。

[點撥]tell與主語之間的關系是被動和完成的關系，所以用having been done來表示被動和完成。 　

知識網絡

[考點概覽]

2.(09北京)5. ___ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog. 　

A. Being bitten 　　B. Bitten　　 C. Having bitten　　　 D. To be bitten 　

[答案]A 考查現在分詞作狀語

[點撥]此處表原因，并且the postman和bite的關系為被動

1. At the beginning of class, the noise of desks ____ could be heard outside the classroom. (2007 全國卷II) A. opened and closed　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. to be opened and closed　

C. being opened and closed　 　　　　　　　　　　D. to open and close

[答案]C 考查現在分詞的被動語態

[點撥]分析空前的the noise of desks可知兩者存在被動關系

4.動名詞的復合結構在英語考查中經常出現，在句中可以作主語、賓語、表語。其中的邏輯主語在某些情況下要用名詞的普通格和人稱代詞賓格。在考試中要分清楚.

[真題品析]

3.ahead的相關短語是高考的高頻短語；往往考查ahead of提前，優于的意思；go ahead短語，近幾年在交際用語中考查較多；2006全國卷I，天津卷；2007全國卷II、重慶卷，天津卷，又對它進行了考查；2010年仍會考查它的交際用語以及go短語的比較.

2.aware為新課標重點詞匯。通常考查其固定搭配，如be/become aware of對---制度，明白；意識到；as far as I’m aware of對---制度，明白，意識到；as far as I’m aware=as far as I know據我所知；2010年很可能考到.

1.abandon為新課標的重要詞匯。常與介詞to搭配，其中abandon oneself to sth.表示“陷入，沉湎于某種感情”要特別重視；另外abandon本身與desert及give up等相近詞匯的辨析也是掌握的重點；2010年有可能考到相近詞的比較.　

10．At least 100 people lost their lives in the fire,　　　 　7 children.

A．contained　　　　 B．included　　　　 C．including　　　　 D．except

9．Not until all the fish died in the river　　　 how serious the pollution was.

A．did the villagers realize　　 　　　　 B．the villagers realized

C．the villagers did realize　　　　　　 D．didn’t the villagers realize

8．Don’t leave matches or cigarettes on the table within the　　　 of little children.

A．hand　　　　　　 B．reach 　　　　 C．space　　　　　　 D．distance