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23．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　 (　)

(1)在香港廉署里，有一個鮮為人知的“殺手锏”，即派工作人員打入懷疑有犯罪行為的機構內部，或者潛伏在犯罪嫌疑人身邊，取得信任，________證據。

(2)前不久，袁隆平在成功地實現超級水稻畝產八百斤的階段性目標之后，又被美國科學院________為外籍院士，這使得他再度成為媒體關注的中心。

(3)制定《就業促進法》，是________促進就業，促進經濟發展與擴大就業相協調，促進社會和諧穩定。

A．收集　接納　因為　　　 B．收集　接受　為了

C．搜集　接納　為了　 　　　 D．搜集　接受　因為

[解析]　“搜集”側重尋找并聚攏來，“收集”則只有聚攏來的意思。“接納”的可以是觀點，也可以是人員；“接受”的可以是榮譽、思想、幫助等。“因為”表原因，“為了”表目的。本題考查正確使用詞語的能力，側重近義詞語的辨析。解題時除了要注意具體語境外，還要看詞語的側重點和習慣搭配等方面，有時候還要比較其感情色彩、語體風格等。

[答案]　C

22．填入下列文句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　　　 (　)

①白描是使用最________的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明生動的形象的一種文學表現手法。

②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能________，與黃庭堅、蔡襄、米芾并稱宋代四大家。

③中美兩國保持正常穩定的關系，不僅符合兩國人民的根本利益，也有利于亞太地區乃至世界的穩定與發展。處理中美關系應著眼于全球，著眼于21世紀。我們主張在相互尊重的基礎上，通過對話解決分歧。________嚴格遵循中美三個聯合公報確立的各項原則，增加信任，減少麻煩，發展合作，不搞對抗，中美關系________會得到改善和發展。

A．凝練　別具一格　只要/就

B．簡練　獨樹一幟　只要/就

C．簡練　獨樹一幟　只有/才

D．凝練　別具一格　只有/才

[解析]　“凝練”重在“緊湊”，而“簡練”重在“簡要”，“白描”重在于簡要而不在于緊湊。“別具一格”只是說“另有一種風格”，形容書法原無不可；但“獨樹一幟”為“與眾不同，另成一家”義，與后文配合更為貼切。第③句，單獨看此句，則難以區分是充分條件還是必要條件，但聯系上文，可以看出，此處意在表達對中美保持正常穩定之關系的期望，用充分條件句較為合適。

[答案]　B

21．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　 (　)

①人們發現，很多天然植物在增進人體健康方面有很好的________。

②新兵換了一茬又一茬，始終不變的是金惠茄的________關懷和“兵媽媽”這個在士兵中流傳的稱呼。

③由于每次去泰興都是在過年的時候，________記憶中的泰興是熱鬧的，節日氣氛是相當濃厚的。

A．工效　悉心　于是

B．工效　細心　因此

C．功效　悉心　因此

D．功效　細心　于是

[解析]　功效：功能，效率；工效：工作效率。悉心：用盡所有的精力；細心：用心細密。于是：表承接關系的關聯詞；因此：表因果關系的關聯詞，可單用，也可與“由于”聯合使用。

[答案]　C

20．將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當的一組是　　　　　　 (　)

為了精確地概括事物，表達思想和概念，確定各種事物、思想、概念之間的________差異，為了使理論容易被人理解和接受，________具有說服力和________，理論文章的語言不僅應該是準確、清晰、切實有力的，而且應該是生動活潑、有血有肉、有聲有色的。

A．細微　或者　論辯力

B．細微　并且　感染力

C．精微　并且　感染力

D．精微　或者　論辯力

[解析]　細微：細小，微小；精微：精深微妙。此處應用“細微”。“并且”表遞進；“或者”表選擇，此復句的兩個分句間是遞進關系，應用“并且”。由此可得出答案。

[答案]　B

19．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　 (　)

①前不久，歐盟對外事務發言人發表談話，對伊朗重啟鈾濃縮活動表示嚴重關注和憂慮，并________伊朗盡快回到核談判桌上。

②中國改革開放以來，經濟一直保持著快速的發展。但這是以高消耗、高污染為代價的，如果不________經濟增長方式，中國可持續發展的戰略就難以實現。

③中國________堅持朝鮮半島無核化原則，一直倡導并積極推動六方會談，希望在六方會談的框架內，和平解決朝鮮核問題。

A．敦促　改變　歷來　 　　　 B．督促　改變　從來

C．督促　改革　歷來　 　　　 D．敦促　改革　從來

[解析]　“督促”，監督催促。“敦促”，催促。督促的語氣不符合國與國之間的交往，這里應用“敦促”。“改變”，改換，更動。“改革”，把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應客觀情況的。改革與方式不能搭配，這里應用“改變”。“歷來”，從來，一向。“從來”，從過去到現在。“歷來”書面語濃一些，更符合外交場合。

[答案]　A

18．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　　　 (　)

①段譽、虛竹和喬峰為弱勢群體________正義，為天下蒼生，不計個人得失與毀譽，甚至不惜拋卻生命，像這樣的人才堪稱真正的武俠。

②中國人民重感情重禮儀，每逢新春佳節，往往要舉家互訪________，并贈以禮品，這自然無可非議。

③據外交部網站消息，外交部再次提醒：________伊拉克安全形勢依然嚴峻，人身安全無法保障，請我國公民不要貿然赴伊，以免發生不測。

A．聲張　祝福　日前　　　　 B．聲張　祝愿　目前

C．伸張　祝福　目前　 　　　 D．伸張　祝愿　日前

[解析]　聲張：把消息、事情等傳出去。伸張：擴大(多指抽象事物)。祝福、祝愿：作賓語時，一般可互換；作謂語時，當后面有表示祈禱對象及內容的語句時，往往可互換，當后面不帶賓語或前后只有表示祈禱對象，沒有表示祈禱內容時，只能用“祝福”。日前：幾天前。目前：表示動作行為在說話時正在發生。

[答案]　C

17．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　 (　)

①農業屬________產業，生產效率低，理應成為金融部門尤其是農村信用合作社扶持的重點。

②只有環境保護區是遠遠不夠的，因為在很大程度上，那些生活在熊貓棲息地的老百姓的________決定了熊貓未來的命運。

③2007年開始，中國農村處于義務教育階段的孩子，上學不用交納學雜費，這一政策已________超過1.6億農村中小學生。

A．劣勢　意志　惠及　 　　　 B．劣勢　意愿　涉及

C．弱勢　意志　涉及　 　　　 D．弱勢　意愿　惠及

[解析]　①“弱勢”相對于強勢而言，“劣勢”相對于優勢而言，既是“扶持的重點”，就屬于“弱勢”。②“意志”強調自覺為之努力，不合語境；只能用表示心意、愿望的“意愿”。③“涉及”是牽扯到、關聯到的意思，“惠及”是把好處給予人、物等；該句中“這一政策”將給農村中小學生帶來好處，用“惠及”更合乎語境。

[答案]　D

16．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　 (　)

①《岳陽樓圖》構圖精巧，一絲不亂，其中鶴汀鳧渚、飛閣層檐、唱晚漁舟皆________周備，各盡其妙，這種純以墨筆白描勾畫建筑的手法到元代以后已成為絕響。

②濟南素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽，泉水或從四面一股股________到深潭里；或流經大街小巷，甚至穿墻流入人家，真個是“郭邊萬戶皆臨水”。

③人的血脈必須暢通，文章也是這樣，必須上連下接，一氣呵成；________文氣梗塞，________內容很精彩，詞句很優美，也會失去完美的藝術光輝。

A．纖悉　灌注　一旦　那么

B．纖細　灌注　如果　即使

C．纖悉　傾注　如果　即使

D．纖細　傾注　一旦　那么

[解析]　A．“纖悉”意為詳細，詳盡；“纖細”形容非常細。B.“傾注”由上而下地流入；“灌注”是指用液體澆灌。D.“即使”和“也”搭配。

[答案]　C

15．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是　　　　　　　　　　 (　)

①記者在沈城的一些鐵路沿線看到，很多市民安全意識非常________，橫穿鐵道、在鐵道邊擺攤、燒荒等現象時有發生。

②我們________對于廣東九江大橋被撞塌的事故，肇事船長有不可推卸的責任。

③著名律師朱妙春在談到自己的創作體會時說，他寫書的目的是“將自己的經驗和教訓寫出來，讓律師同仁借鑒，讓年輕學生學習，讓社會百家________”。

A．淡泊　認為　校正

B．淡泊　以為　教正

C．淡薄　以為　校正

D．淡薄　認為　教正

[解析]　“淡泊”是指不追求名利，“淡薄”是指味道不濃，興趣不濃，或印象模糊。“認為”表示看法和判斷，語氣肯定，也比較鄭重，“以為”語氣不大肯定，也比較隨便；“認為”可用于重大事物，也可用于一般事物，“以為”的對象多為一般事物，另外，“以為”只能表示個人看法，“認為”除表個人看法外，還可以表示團體、組織、會議等的看法。“校正”校對訂正。“教正”指教改正，把自己的作品送給人看時用的客套話。根據語境，應是讓社會百家指教改正，此處用“教正”合適。

[答案]　D

14．將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是　　　　　　　　　　　　 (　)

①我們常常講只有民族的才是世界的，這話對于保持自己的文化性格，________優秀的民族精神是很有利也很有力的。

②2008年11月12日，國家食品藥品監管局吳湞副局長到清遠督查藥品質量安全專項________工作。

③兩次世界大戰的悲劇為20世紀后50年人類能夠比較理智地行動注入了________的血液。

A．弘揚　整理　反省　　　 B．發揚　整治　反思

C．發揚　整理　反省　 　　　 D．弘揚　整治　反思

[解析]　“弘揚”指發揚光大，多用于某些重大事情，如傳統、精神、美德、文化等；“發揚”泛指進一步發展、擴大、提倡，可用于許多重大的事情，也可用于一般的較小的事情。句中與“民族精神”搭配，顯然“弘揚”比較合適。“整理”指使有條理有秩序；“整治”指整頓，治理，顯然用“整治”為宜。“反思”指思考過去的事情，從中總結經驗教訓，適宜用于國家、政黨、民族、集體或個人的思想、政治、文化、歷史等較大的事情；“反省”詞義重點是檢查、檢討，從中汲取教訓，對象多為自己的錯誤。從語境看當選“反思”。

[答案]　D