大學的研究固然應該為經濟發展作出重要的貢獻，大學教育也應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助我們在專業領域內更具創造性，還應該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領域學習，但我們也希望他們進行跨學科專業學習。
高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學的教育和研究必須證明直接的、實質的經濟效益。
《21世紀高等教育面臨的挑戰》
A．①②④③⑤ B. ②③⑤①④ C. ②⑤③④① D. ①④②⑤③
③ 胸中容不得塵埃④然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容⑤而且還自詡為眼里容不得沙子
① 項羽不懂這個道理，他的失敗便是理所當然了②由于高貴，他們往往不能容人
這其實也正是一切高貴者的通病。
是啊，只有寬容大度才能成就大事。
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