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15．按下面的提示默寫詩文句子。(4分)

(1) 《出師表》中作者闡述先漢興旺發達的原因是：　　　，　　　。

(2)《論語》十則中，表達只要虛心求教，到處都有老師這一意思的名言是：　　。

14．補出下列名句的上句或下句。(任意選做6題)(6分)

(1) 折戟沉沙鐵未銷，　　　　。 杜牧《赤壁》

(2) 云橫秦嶺家何在？　　　　。 韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》

(3) 抽刀斷水水更流，　　　　。 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

(4) 春蠶到死絲方盡，　　　　。 李商隱《無題》

(5)　　　　，悠然見南山。 陶淵明《飲酒》

(6)　　　　，風正一帆懸。 王灣《次北固山下》

(7)　　　　，歸雁入胡天。 王維《使至塞上》

(8)　　　　　，五十弦翻塞外聲。 辛棄疾《破陣子》

3．依次填入下列句中橫線處的成語，恰當的一組是(　　 )(2分)

①五一長假，安徽黃山又迎來了一個旅游高峰。迎客松下，　　　 ，好一派盛世風光。

②禮堂內，數千名天文愛好者　　　 ，靜心聆聽這位享譽海內外的天文專家的精彩講座。

③春天是流腦高發季節，人們在經歷“非典”和禽流感后，對流行性疾病高度重視起來。一時間，前往市疾病防控中心咨詢的市民　　　 。

A．摩肩接踵　 人頭攢動　 絡繹不絕　 B．人頭攢動　 濟濟一堂　 絡繹不絕

C．人頭攢動　 絡繹不絕　 摩肩接踵　 D．摩肩接踵　 濟濟一堂　 人頭攢動

2．下列句子中有兩個錯別字的一項是(　　 )(2分)

A．那是百老匯路一個廚窗里的、德拉渴望了好久的東西。

B．假使默守舊說，不能發問，那怎樣能研究，文明又怎樣能進步呢？

C．聞一多拍按而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿曲服。

D．我們黨中流抵柱、巋然不動，社會主義在中國展現出蓬勃的生機和活力。　

1．下列句子中加點的字讀音相同的一組是(　　 )(2分)

A．①我們瞧不起前一種人，可是往往贊美后一種人，說他們能夠“埋頭苦干”。

②一事不如意，首先不是檢討自己，而是一味地埋怨和責怪，這不是正確的態度。

B．①帝國主義的恐嚇，國內反動勢力的陰謀，都沒有動搖我們的信念。

②這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂得住，嚇不倒……

C．①他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛。

②地殼的厚度因大陸和海底而不同，從35公里到6公里不等。

D．①那一年，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行。

②為了節約開支，公司決定加大對招待費用、人員的差旅費用的控制力度。

22．現實生活中，每個人都會遇到麻煩和問題，如果一味鉆牛角尖，往往會走進死胡同，付出很大代價而又一無所獲；如果退一步，換個角度，調個位置，就會走出一片新天地。

請以“換個角度想問題”為話題，寫一篇不少于500字的文章。

　　　 2009年中考語文仿真(一)

21．下面一段文字，闡述不夠充分、完整。請按照要求補寫或插入有關內容。(5分)

　 ①　 。 ② 古人讀書之道，　 ③　 張溥讀書，不但字斟句酌，還要手錄七遍，對于經典文獻，他終能解其本質，得其精髓。　 ④　 韓愈在《進學解》一文中也說，他讀書時“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。”　 ⑤　 　今人讀書往往不求甚解，浮于其表，結果即使是“讀破萬卷書”，涉獵無限廣，充其量也不過是一知半解的半瓶醋而已。 ⑥ 　總之，無論古今，讀書切不可停于表面，　 ⑦　 　。

(1)在文中①處的橫線上補寫出中心論點。(不超過6個字)(2分)

(2)將下列三句話分別插入文中恰當的地方。(只填序號)(3分)

a．能深鉆細研者，實屬鳳毛麟角。　 b．講究深鉆細研，融會貫通。

c．深刻理解文意，讀書才會有所得。