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1.(2009·山東威海模擬)觀察下面這幅漫畫，寫一段150字左右的解說性文字。

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 這幅題為“依法了之”的漫畫，形象地諷刺了某些治標不治本的處罰行為。畫面上，一個身著制服的執法人員提著一只從標有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷的一只蟹鉗，得意揚揚地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。提示人們：對違法亂紀者，必須嚴厲打擊，做到斬草除根。整個畫面圖案簡潔，形象生動。

10.(2009·江蘇無錫檢測)請用一句話揭示下面這幅漫畫所寓的哲理。(不超過40字)

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 一個人之所以能對別人指指點點，常常不是因為他比別人高明，而是彼此之間所處的位置不同。

8.欣賞右面這幅漫畫，然后回答問題。

(1)為這幅漫畫擬一則標題。(不能擬為“無題”)

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)簡要說明漫畫寓意。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 (1)理想與現實；(2)諷刺了那些好高騖遠、不愿踏踏實實從基層

工作做起的大學畢業生(高級知識分子)。

7.觀察右圖，展開想像或聯想，擬定一個題目加以描寫。(60字左右)

題目： 　　　　

描寫：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 題目：包容

描寫：圓好比一個謙恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一個血氣方剛的少年，有棱有角。做人少不了要有棱角，講直率，但更多的時候，不妨在你的直爽中吸收些圓的氣質--包容。

6.下圖是我國西部地區農民2007年的收入情況，看圖后回答問題。

西部地區人均純收入(2007年)

根據圖表所顯示的情況，寫出兩條結論。

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 (1)2007年，我國西部地區農民的收入逐年增長且增長迅速。

(2)表明我國農業生產力水平不斷提高，經濟不斷發展，農民的生活水平不斷改善，國家對西部地區的支援力度不斷加強。

5.根據要求為漫畫《對話》寫一段文字。

要求：①簡要說明漫畫內容(至少用一個成語)。②點明漫畫寓意。③字數40個字至60個字。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 示例：兩人在“對話”，一人頭部是一張口水四濺的大嘴，另一人頭部是一只洗耳恭聽的大耳朵。漫畫諷刺了假“民主”實“專制”(或“一言堂”)的官僚作風。(要突出“嘴”和“耳朵”，點明作風特點。可用成語有“喋喋不休”“洗耳恭聽”“盛氣凌人”“畢恭畢敬”“戰戰兢兢”等)

3.請用一句話簡要概括下面這幅漫畫的寓意。(15個字以內)

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 當前學術著作抄襲現象非常嚴重。(或：天下著作一大抄。)

2.下面是一幅題為《賺眼球》的漫畫，請用一句話準確地概括出它所反映的問題。

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 現在有些廣告在宣傳(設計)上獵奇，追求視覺刺激，以吸引消費者。