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(一)單項選擇題

☆1、美國內戰前夕，南方種植園經濟實質是

A、英國完全控制殖民地的經濟

B、洲殖民發展起來的奴隸制經濟

C、種植園主經營的奴隸制經濟

D、使用奴隸進行生產的資本主義經濟

2、美國內戰前夕，南北矛盾的焦點是黑人奴隸制的存廢問題，這說明

A、工業資產階級倡導人權

B、 共和黨反對實行種族歧視政策

C、 資本主義工業發展需要勞動力

D、西部的開發很缺乏勞動力

3、促成沙皇亞歷山大二世進行改革，廢除農奴制的直接因素是

A、農奴制阻礙了資本主義的發展

B、 民主派強烈要求實行改革

C、 克里米亞戰爭的結果

D、各地農奴的武裝起義

4、亞歷山大二世與彼得大帝改革相同之處是

①鞏固沙皇統治　　 ②實現富國強兵　　　 ③自上而下的改革　　 ④廢除了農奴制

A、①②③　 B、①②④　 C、①③④　 D、②③④

5、明治維新中，完全剝奪了大名和武士對地方統治權的措施是

A、取消藩王的特權　　　　　　　 B、設立藩知事

C、廢藩置縣　　　　　　　　　　 D、將舊藩主集中到東京

6、下列對俾斯麥的評價較為客觀正確的是

A、軍國主義擴張的始祖

B、 表現了資產階級革命家的兩面性

C、 高舉德意志統一旗幟的核心人物

D、德意志空前絕后的民族英雄

☆7、意大利的統一與德意志的統一的最大的不同之處是

A、統一戰爭具有民族解放戰爭的性質

B、 采取外交與戰爭相結合的方式

C、 主要通過自上而下的方式完成統一

D、以一個邦國為領導，借助外部力量

8、意大利統一的過程，加里波第率領紅杉軍遠征西西里，占領其首都那不勒斯后不久，將其政權拱手移交給撒丁王國。這充分說明加里波第

A、被撒丁王國所利用

B、 資產階級的局限性

C、 以統一大業為重的全局觀

D、無力與撒丁王國分庭抗禮

☆9、美國內戰、德意志統一、日本明治維新 使三國資本主義都得到迅速發展，其相同的政治原因是

A、封建勢力被消滅

B、 政局和地域的統一

C、 開始進行第二次工業革命

D、資產階級政權開始對外擴張

☆10、日本明治維新比起中國戊戌變法所以成功最重要的原因是

A、改革派力量強大

B、 有武裝斗爭的手段相結合

C、 有一個相對寬松的國際環境

D、有比較全面的、行之有效的改革措施

1、下列選項體現了“國家的統一，社會的安定，有利于社會發展”的有

①日本明治維新的成功②德意志帝國的誕生

③美國南北戰爭的勝利④英國《權利法案》的通過

A、①②③　 B、①②④　 C、②③④　 D、①②③④

[解題點撥]

本題屬于組合式選擇題，旨在考查學生對觀點和史實的理解，以及按照一定的標準對史實進行分析和歸類的能力。解題關鍵是正確認識英國資產階級革命的特殊性，英國《權利法案》的通過，雖然沒有體現國家的統一，但卻符合“社會安定，有利于社會發展”的觀點

答案：D

2．難點分析：(1)美國內戰前兩種經濟制度的矛盾是難點。這是美國內戰發生的根本原因，而學生在南方種植園奴隸制性質的認識上產生疑問，往往易將其同一般的奴隸制經濟混淆。教學中必須引導學生通過對該經濟制度的生產目的及服務對象等內容的分析，得出該制度屬于資本主義性質的結論，并從勞動力、關稅、原料、市場等方面入手，使學生明確內戰前該制度已阻礙了美國工業資本主義的發展。(2)普法戰爭的性質是難點。該戰爭是德意志統一的最后環節，戰爭雙方的性質以色當會戰為界發生明顯變化。學生基本具備將戰爭雙方分為正義和非正義的能力，但對于這類雙方性質發生顯著變化的史事了解不多，教師必須結合色當會戰前后雙方進行戰爭的目的，引導學生得出正確結論，這既有助于更全面地理解俾斯麥及其“鐵血政策”，也能訓練學生對歷史事件一分為二的評價能力。(3)明治維新成功的原因是難點。盡管課本中列舉了幾項原因但是學生往往缺乏深入的分析。教學中必須引導學生結合歷史背景、領導力量、具體措施和國際環境相互討論，共同分析，尤其結合中國戊戌變法失敗的原因對比，讓學生真正從內因和外因深入分析，找出主要原因。還可以充分發展學生的思維，從時代背景中積極尋找原因。總之，讓學生從因果關系的教學中探索歷史事件的來龍去脈和一般規律。(4)明治維新成功的原因是難點。盡管課本中列舉了幾項原因但是學生往往缺乏深入的分析。教學中必須引導學生結合歷史背景、領導力量、具體措施和國際環境相互討論，共同分析，尤其結合中國戊戌變法失敗的原因對比，讓學生真正從內因和外因深入分析，找出主要原因。還可以充分發展學生的思維，從時代背景中積極尋找原因。總之，讓學生從因果關系的教學中探索歷史事件的來龍去脈和一般規律。

1．重點分析：(1)俄國1861年改革、美國內戰、德意志和意大利統一等事件發生的背景是重點。這些事件的發生盡管有其個性，但無一例外是受到本國19世紀中后期資本主義發展推動的結果，充分顯示了該時代的特征。學習這一內容，有利于學生理解生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的關系，有利于學生綜合分析和概括問題能力的形成，也有利于培養學生的歷史進步觀念和全球史觀。(2)俾斯麥及其“鐵血政策”的分析評價是重點。19世紀中期，德意志統一已是大勢所趨，統一條件已基本具備。而俾斯麥在統一過程中，充分展現其政治、軍事、外交才華，縱橫排閻，盡管其“鐵血政策”充滿暴力，并帶有軍國主義色彩，但極大地推動了德意志統一的進程。對這一重要人物和重要政策做出恰當評價，可使學生認識到在一定的條件下杰出歷史人物所發揮的重要作用，又可使學生進一步深化“時勢造英雄”這一基本歷史觀點，還有助于培養學生運用歷史的辯證的(兩點論、重點論)方法評價歷史事件和人物的能力，并可在一定程度上培養學生成才的自信心。(3)明治維新的改革措施是重點。本節的中心內容是明治維新，只有通過其改革措施的深入分析，才能認識其資產階級的性質，才能理解在政治、經濟、軍事、文化等方面對日本產生的積極意義，對日本歷史乃至亞洲國家的深遠影響。這一部分內容是學生把握的關鍵，在教材中起承上啟下的作用。學習這一內容，有利于培養學生分析、評價能力。(4)明治維新的意義是重點。明治維新使日本改變了封建落后的狀況，走上了發展資本主義的道路。但是，日本的封建殘余勢力仍然很大，對日本和亞洲國家影響很大。學習這一內容，既有利于培養學生的審美鑒賞能力，又有利于形成正確的價值觀。

　　　　　　　　　　　 ①美國領土的擴張____________________　　　　　

　　　　　　　　　　　 ②西進運動 _________________________

　　　　　 背 景

　　　　　　　　　　　 ③南北兩種經濟制度的矛盾_____________

　　　　　　　　　　　 ④1860年林肯當選總統

　　　　　　　　　　　 ① 爆發_____________________

　　　　　　　　　　　 ② 初期北方失利

美

　　　　　 經 過　　 　　　　　　　　　　A________________

國　　　　　

　　　　　　　　　　　 ③中期轉折　

內　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B________________

戰　　　　　

　　　　　　　　　　 ④后期北方勝利______________________

　　　　　　　　　　　 ① 性質____________________________

　　　　　 意　 義　　　　　

　　　　　　　　　　　 ② 影響_____________________________

俄國和日本的資產階級改革

德意志和意大利的統一

(三)、問答題

12、國際工人協會是在什么條件下成立的？為什么說它的成立標志著國際工人運動進入了一個新階段？

第四節 19世紀六、七十年代資產階級革命和改革

(一)、單項選擇題

☆1、19世紀三四十年代歐洲三大工人運動失敗的歷史根源是

A沒有科學的革命理論指導　　 B、無產階級還不夠成熟

C、缺少無產階級政黨的領導　　 D、社會經濟還未發展到鏟除資本主義制度的程度

☆2、1857年的經濟危機就其從美國蔓延到歐洲大陸而言，表明了

A、資本主義社會各種矛盾空前激化　 B、資本主義形成了世界性市場

C、美國向歐洲大陸轉嫁危機　　　　 D、美國積極在歐洲擴展商務

☆3、19世紀前期的空想社會主義者對未來社會的設想有許多合理成分，并被馬克思、恩格斯采納，導致這種合理性的根源主要是

A、他們的階級立場　　　　　　　 B、其來源于工人運動的實踐

C、以當時生產力成果為前提　　　 D、他們的天才創造

4、馬克思主義的三個理論來源不包括

A、德國的古典哲學　　　　 　B、法國的啟蒙思想

C、英國的古典政治經濟學　　 D、英法的空想社會主義學說

☆5、以下觀點中，不符合《共產黨宣言》的內容是

A、社會主義終究取代資本主義

B、階級斗爭始終是推動人類社會發展的重要動力

C、無產階級的奮斗目標是社會主義和共產主義社會

D、第一次完整系統的闡述了馬克思主義的基本原理

6、按時間順序排列下列事件：①巴黎人民起義，推翻了法蘭西第二帝國②資產階級臨時政府成立③資產階級國防政府成立④法國在普法戰爭中失敗

A、①②③④　 B、①④②③　 C、④②③①　 D、④①③②

7、19世紀60年代，國際工人運動日益具有國際性特點的根本原因是

A、馬克思主義與工人運動相結合　　 B、各國工人運動的發展

C、資本主義世界體系初步形成　　　 D、歐洲工人運動出現聯合趨勢

8、巴黎公社是國際工人運動史上的偉大創舉，主要表現在

A、打碎舊的國家機器，建立無產階級政權

B、規定了公職人員由民主選舉產生

C、接收了資本家的工廠交給工人管理

D、實行了一系列保護工人階級利益的政策

9、馬克思說巴黎公社“只不過是在特殊條件下的一個城市起義。”其含義是

A、巴黎公社是建立無產階級專政的第一次偉大嘗試

B、巴黎公社革命具有自發性和偶然性

C、無產階級奪取政權的時機只在巴黎一個城市成熟

D、巴黎公社起義是由于生產關系阻礙生產力發展

10、1824年．歐文在美國購買了3萬英畝土地，建立了許多“公社”，實行人人勞動，按需分配制度。然而，這些“公社”不久都瓦解了，其根本原因是

A、社員們思想覺悟太低　　　 B、人們不理解他的主張

C、超越了歷史發展階段　　　 D、缺乏大量的后續資金

2、1848年歐洲革命失敗后，馬克思，恩格斯曾預言，新的革命高潮很快還會到來，無產階級將獲得最終勝利。但是1895年恩格斯又寫道：“歷史表明，我們以及所有和我們有著同樣想法的人，都是不對的。歷史清楚的表明，當時歐洲大陸經濟發展的狀況還遠遠沒有成熟到可以鏟除資本主義生產方式的程度”。結合19世紀50、60年代歐洲大陸發生的重大事件的基本原因和性質，闡述對恩格斯這一結論的理解。恩格斯觀察歷史的主要著眼點是什么？對原先的結論進行修正，說明了什么？

[解題點撥]

本題屬于大跨度、高概括的試題，旨在考查學生概括、歸納歷史知識的能力，解題關鍵是抓住題目所限定的時間，來分析資本主義發展的前提和條件，在舉例說明時要兼顧到東西方的情況。

答案：1848年歐洲革命失敗后，歐洲的資本主義經濟有了迅速發展。但是。俄國的農奴制度、德意志和意大利的政治分裂的局面仍然是嚴重的障礙。因此，導致了俄國廢除農奴制度、意大利統一，德意志統一，這些事件都是資產階級性質的運動。這表明，那時世界運動所要解決的主要課題，是為資本主義的發展掃清障礙，而不是鏟除資本主義本身。恩格斯的結論完全符合實際情況，是正確的。

恩格斯著眼于生產力的發展，觀察和分析出了歷史的演進。

恩格斯修改原先的結論說明，馬克思主義是不斷發展的；也說明恩格斯堅持以實事求是、修正錯誤的科學態度來對待自己的學說。