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2．“大堰河曾做了-個不能對人說的夢”，“大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了”。這里的前一個“夢”指的是_______，后一個“夢”指的是___________。

1．“大堰河以養育我而養育她的家。”這里前一個“養育”的意思是______；后一個“養育”的意思是_________。

屋檐(　 )______　　 瞻仰(　 )______　　 贍養(　 )______

水河澹澹(　 )______　　 譫妄(　 )______　　　　　

侮辱(　 )______　　 　懊悔(　 )______　　 倒霉(　 )______

晦氣(　 )______ 　　教誨(　 )______

A典押diǎn yā　　 忸怩niǔ niè　　 凌侮líng wǔ

B叱罵chì　　　　 醉酒zuì　　　　 咒語zhòu

C擁抱yōng bào　　 嬌美jiāo　　　　 漂泊piāo

D荊棘jīng jí　　 輝煌huī huáng　 悄然qiǎo

大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。

她死時，乳兒不在她的旁側，

她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，

五個兒子，個個哭得很悲，

她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，

大堰河，已死了，

她死時，乳兒不在她的旁側。

大堰河，含淚地去了！

同著四十幾年的人世生活的凌侮，

同著數不盡的奴隸的凄苦，

同著四塊錢的棺材和幾束稻草，

同著幾尺長方的埋棺材的土地，

同著一手把的紙錢的灰，

大堰河，她含淚地去了。

這是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大兒子做了土匪，

第二個死在炮火的煙里，

⒊下面的句子用了什么修辭方法。

①她含著笑，洗著我的衣服/ 她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去/ 她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，…… (　　　　 )

②星星是天空的眼睛，江河是大地的脈搏。 (　　　　 )　　　　　　　　　　　　　　

③藍天，白云，紅領巾。　 (　　　　 )

④柔柔的風癡情的牽著紅柳那飄逸的手。　 (　　　　 )

⒋“大堰河，今天我看到雪便想起了你”這一句在詩歌中反復出現，有什么作用？請從修辭、結構和情感等方面來回答。

⒌“呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”這一句在詩歌的結尾部分，說說有什么深刻涵義。

⒈給加點的字注音。

荊棘(　　 ) 虱子(　　 ) 團箕(　　 )　

叱罵(　　 ) 凌侮(　　 ) 忸怩(　　　　 )

⒉用下面的字組詞。

堰(　　　 ) 忸(　　　 ) 檐(　　　 )　

偃(　　　 ) 紐(　　　 ) 贍(　　　 )

揠(　　　 ) 扭(　　　 ) 瞻(　　　 )

14．“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝云無覓處。”白居易的詩以語言淺近著稱，意境顯露，但這首《花非花》，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學了戴望舒的《雨巷》，你也來談談《花非花》的朦朧之美吧。

[歌詞賞析]

　下面是由黃磊演唱的《再別康橋》的歌詞，從這一藝術層面再來感受徐志摩的詩，你一定會有新的體味。

揮揮我的衣袖　　　　　　　　 從你的裙下過

頻頻我在回頭　　　　　　　　 時刻柔蕩心波

匆匆河水不休　　　　　　　　 輕輕招一招手

康橋橋下流過　　　　　　　　 追尋明天下落

愛情總是太快　　　　　　　　 墜入水里漩渦

瞬間已不存在　　　　　　　　 愛去時我沉落

伸手慢了一拍　　　　　　　　 我在康橋這頭

只剩回憶可待　　　　　　　　 望著橋下河流

輕輕揮一揮手　　　　　　　　 卻只化作水草

作別西天云彩　　　　　　　　 停在原地飄游

隨著緣分游走　　　　　　　　 一眼就能明白

愛來時我自由　　　　　　　　 一生都要牽絆

我在康橋那頭　　　　　　　　 我是為你存在

誓愿化作水流　　　 　　　　　你是為我而來