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26．(2010.浙江省寧波市高三考試)下列是中國古代中央機構的示意圖，其演化的先后順序是

　　　 A．①②③④　 　　B．①③④②　　 　　　 C．①④②③　 　　　D．②③④①

答案C

25.(2010.浙江省寧波市高三考試) 唐太宗在位時廢太子，立第九子李治為太子并傳位于他(即后來的唐高宗)；康熙帝臨終前用“立遺詔”的方法傳位于第四子胤禎(即后來的雍正帝)。對這種做法的理解，不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．是對王位世襲制的補充　 　　　　　　　 B．違背了宗法制度

　　　 C. 反映了君主專制的加強 　　　　 　　　 D．破壞了世官制度

答案D

24．(2010.上海黃浦區高三學業測評)孔子、孟子、程頤、朱熹等人的思想共同點是：

A．“仁”　　　　　　 B．“心外無物”　 　　C．“理”　　　　　　 D．“格物致知”

答案A

23．(2010.上海黃浦區高三學業測評)《中國的世界記錄》收錄的中國古代科技成果統計如下，造成這種情況的根本原因是：

A．自然經濟　　 　　　B．儒家民本思想　　 C．手工業發達　　 　　D．重農抑商政策

答案A

22．(2010.江蘇省蘇州中學期中考試)下列電視劇劇情有違歷史史實的是①《漢武大帝》中出現水力鼓風冶鐵場景②《隋唐英雄傳》中隋滅陳的戰爭場景火炮聲雷動　 ③《大宋提刑官》中內閣大學士輔佐朝政④《康熙大帝》中軍機大臣跪奏筆錄

　 A．②③④　　　 B．①③④　　　 C．①②③　　　 D．①②③④

答案D

21．(2010.江蘇省如皋中學期末考試) “(楚莊王十六年)伐陳，殺夏征舒。……已破陳，即縣之。”“(韓桓惠王十年)我上黨郡守以上黨郡降趙。”這說明春秋戰國時期

　 　A．楚國和趙國分別分封了陳國和韓國　　 B．楚莊王完成了對全國的統一

C．秦國在新征服的地方設立了郡縣　　　 D．出現了分封制與郡縣制并存的局面

答案D

20．(2010.江蘇省如皋中學期末考試)下面是某電視專題片中出現的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災害，中央政府的運作情況 ①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決 ②渝州發生洪災，中書省按皇帝旨意起草文件，門下省審核后，交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理 ③徐州府爆發洪災，閣臣據皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執行賑災

據所學知識判斷，上述歷史場景最早出現的朝代分別是

A．秦、唐、元　　 B．漢、宋、明　　 C．秦、元、清　　　 D．秦、唐、明

答案D

19．(2010.黑龍江省雙鴨山一中考試)對右圖龜甲類文物上反映的信息，最直觀的是

A．可以用以研究我國早期歷史

B．從中可以看到漢字起源的雛形

C．可能是井田制已然產生的史料來源　

D．是中華先民留下的寶貴財富

答案B

18．(2010.黑龍江省雙鴨山一中考試)在農村經濟體制改革中，發展非農產業和鄉鎮企業的長遠意義在于(　　 )　　　

A．保持國民經濟的綜合平衡　　　　　　　 B．促進農村產業結構變化和現代化

C．是農村政企分開，擴大企業自主權　　　 D．改變農村生產資料所有制形式

答案B

17．(2010.河南省鄭州市高三質檢)馬克思說：“一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現狀，人為地隔絕于世，并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的戰斗中被打垮……。”從經濟角度看，馬克思主要抨擊的是清政府的

A．地丁銀制度和閉關政策　　 B．單純器物變革而拒絕體制革新

C．重農抑商和閉關政策　　 D．放寬民問沒廠限制但又嚴防死守

答案C