18.20世紀以來,中華民族經歷了偉大的三個三十年的探索與實踐。在九十年的歷史進程中,中國人民在1919、1949、1979和2009年譜寫的歷史樂章的主題分別是
A.民族覺醒、民族獨立、民族崛起、民族振興
B.民族覺醒、民族振興、民族獨立、民族崛起
C.民族覺醒、民族獨立、民族振興、民族崛起
D.民族振興、民族獨立、民族覺醒、民族崛起
17.秦漢時期和羅馬帝國時期是東西方文明的重大發展和成熟時期。這里的“文明發展”和“成熟”的含義分別是
A專制主義中央集權制度建立,羅馬法律建設形成完備體系
B 世襲制度被徹底廢除,羅馬法律建設形成完備體系
C專制主義中央集權制度建立,羅馬開始頒行成文法
D世襲制度被徹底廢除,羅馬開始頒行成文法
16.1931年9月19日,北平部分國民黨員致電國民黨中央,提出“請息內爭,共抗外敵”:11月4日,北平大學教授也提出“立泯系派之見,共赴國難”。這說明
A.國民黨內部發生了分化 B. 國難當頭使民族矛盾激化
C.中共統一戰線政策被接受 D. 國共內戰受到一定遏制
15. 1961年,東德政府修建柏林墻,阻隔東、西柏林之間的往來。柏林墻的正式名稱是反法西斯防衛墻,其“反法西斯”的含義應指
A.抵制西方勢力的滲透 B.阻止歐洲一體化進程
C.防止法西斯殘余勢力的進攻 D. 反對美蘇冷戰對峙
14.2004年7月4日美國國慶日,布什總統向中國網民發表談話。他說:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經典著作,不是政客天花亂墜的演講,而是實現了對統治者的馴服,實現了把他們關在籠子里的夢想。因為只有馴服了他們,把他們關起來,才不會害人。我現在就是站在籠子里向你們講話。” 美國實現“馴服”的手段是
A.自由、民主的精神 B.權力制衡
C.實行民主選舉總統 D.道德的制約
13.2008年在周恩來誕辰110周年之際,為緬懷周總理光輝的一生,老師制作了一張學習卡片(見下表)。根據老師所列周總理的主要事跡:
①亞非會議上提出“求同存異”的外交方針 ②促成西安事變的和平解決 ③擔任黃埔軍校政治部主任 ④參加重慶談判。同學們自上而上填寫表格“主要事跡”一欄,正確的填寫順序是
時間 |
主要事跡 |
評價 |
20世紀20年代 |
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為國民革命培養了一批骨干力量 |
20世紀30年代 |
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民族危亡的關鍵時期扭轉了時局 |
20世紀40年代 |
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爭取實現國家的民主與和平 |
20世紀50年代 |
|
為新中國的外交事業做出了貢獻 |
A.①②④③ B.③②④① C.④③①② D.③②①④
12.目前全國共有翼王紀念亭臺五座,分布于廣西、四川、江西、重慶等省市。右圖是位于廣西貴港市的翼王亭,亭上有石達開所作的對聯“忍令上國衣冠淪諸夷狄,相率中原豪杰還我河山”。李宗仁為該亭題寫了“還我河山”的橫額,下列有關說法不正確的是
A.“還我河山”充分表現了石達開的英雄氣魄
B.石達開把推翻清王朝統治作為主要奮斗目標
C.抗擊外國侵略,挽救民族危亡是石達開參加太平天國運動的主要動機
D.石達開的民族意識是狹隘的
11.在中國古代文獻中,經常出現“關東”一詞,但是具體所指是不同的,秦漢時期的“關東”指函谷關以東地區;明清時期的“關東”指山海關以東地區,造成這種差別的根本原因是
A.疆域的擴大 B.經濟重心的南移
C.政治中心的遷移 D.社會制度的劇變
10.1992年《華盛頓郵報》寫道:“美國以及盟國正進入永久關系緊張的時代。”這種“關系緊張”是指
A.歐洲一體化進程加快 B.第三世界團結一致反對霸權
C.由意識形態對立轉移到經濟實力抗衡 D.美、日、歐三者矛盾突出
9.巴黎公社客觀上實踐了《共產黨宣言》的基本思想。這主要表現在
A.工人武裝通過起義奪取政權 B.成立公社委員會作為最高權力機關
C.政府全體成員均由市民選舉產生 D.公社委員會沒收私營企業
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