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注：20世紀70年代末，中國農(nóng)業(yè)科技貢獻率不到30％；目前，中國農(nóng)村勞動力中具有高中以上文化程度的占12.4％。

（1）指出表（含注）顯示的經(jīng)濟信息。運用經(jīng)濟常識有關知識，簡要說明推進我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義。

（2）針對上表反映的我國農(nóng)民科技文化程度狀況，說明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的哲學依據(jù)。

1.7

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11、材料一：中國必須登月的七大理由：維護我國月球權益的需要，月球是人類研究宇宙和地球本身的最佳平臺、促進科技的進步和發(fā)展的重要載體、為開發(fā)利用月球資源做準備，促進深空探測、進行天文觀測和研究的平臺、推動經(jīng)濟發(fā)展。開發(fā)月球，可以產(chǎn)生難以估量的經(jīng)濟效益，而且其他技術的二次開發(fā)應用，勢必促進工業(yè)的發(fā)展與提升。如美國研制和發(fā)射“阿波羅”號載人飛船時，就產(chǎn)生了3000多項專利，帶動了高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在“阿波羅計劃”中，每投入1美元，就會帶來5美元的效益。

材料二：任何一個國家都不可能完全依靠自己的力量關起門來獨自發(fā)展航天技術，國際合作無疑是必然的選擇。但歷史也一再證明，尖端技術從來不可能從國外直接“拿來”，只有自己掌握核心技術，擁有自主知識產(chǎn)權，才能將發(fā)展與合作的主動權牢牢掌握在自己手中。

材料三：國防科工委主任、繞月探測工程領導小組組長張云川說，繞月探測工程（即探月工程一期）作為國家的重大工程，是一個完全自主創(chuàng)新的高新科技工程，是中國實施的第一次探月活動。2004年1月立項啟動繞月探測工程以來，各研制單位突破了奔月軌道設計、三體運動控制、遠距離測控通訊、月食影響應對等多項關鍵技術，完成了月球衛(wèi)星研制和發(fā)射場改造等工程的研制與建設工作。

（1）結(jié)合材料一，談一談我國啟動“嫦娥工程”的經(jīng)濟意義。

（3）月球及其自然資源是人類的共同財產(chǎn)。當前在主要航天國家正組織加緊實施月球探測計劃的情況下，我國開展月球探測，有哪些政治意義？

（2）材料1、2和材料3有什么聯(lián)系?(4分)

（3）作為中學生，我們要增強社會責任感，要多關心我們國家、我們省的各項發(fā)展。為此請你結(jié)合上述材料，就廣東要“爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵”這一目標提幾點建議。（8分）

 材料3  2007年廣東省GDP超過3萬億元，而單位GDP能耗指標(噸標準煤／萬元)下降到4．1％左右，2006~2007年每增億元GDP所增建設用地逐年下降，CPI(物價上漲指數(shù))低全國1．1個百分點，義務教育經(jīng)費由政府財政支出，教育經(jīng)費率先在全國實現(xiàn)占GDP4％的指標，加大技術．自主創(chuàng)新的財政撥款，廣東在全國科技綜合排名第4，2007年廣東28個項目獲國家科技獎，原始創(chuàng)新能力顯著提高。    

問題：(1) 2007年廣東省在經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、生活質(zhì)量、科教文衛(wèi)各個方面的小康實現(xiàn)程度呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢?(6分)

材料2．按國際標準計算2007年廣東省全面建設小康社會實現(xiàn)程度(部分內(nèi)容)：

10.

9.某校對外開放日，高三（1）班開設了一堂以“與父母對話”為主題的班會課，邀請了部分學生家長到班參加交流。

在班會活動中，不少學生紛紛發(fā)表了想對父母說的話：“我愛我父母，但我希望我的家庭沒有任何矛盾，父母不吵架，與子女間沒有代溝，共筑和諧家庭。”“我想對父母說，爸爸媽媽，你們什么都好，就是有一點喜歡干涉我交友的權利，不讓我與問題學生交往。”

不少家長也發(fā)表了自己的看法：“我孩子不能正確對待排名，排在前面沾沾自喜、驕傲自滿；排在后面灰心喪氣，一蹶不振。為此我想對孩子說，謙虛使人進步，驕傲使人落后；失敗乃兵家常事，生活的道路不可能一帆風順。”在對一個學生的綜合素質(zhì)評價中，學生道德品德或公民素養(yǎng)也是很重要的，我們做父母的不能僅僅看到子女的成績，但丁說過這樣一句話‘道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。’中學生正處在價值觀的形成時期，思想上來不得半點偏差。”

問題：（1）運用所學《生活與哲學》的知識對學生與家長的話進行評析。（10分）

（2）運用所學《文化生活》的知識談談你對“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”的理解。（5分）

（3）假如你是該班學生，通過這次班會活動，你將在今后的生活中以怎樣的行為感恩自己的父母？（至少寫出三種）（2分）