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3．下列各句中加點的詞語，使用恰當?shù)囊痪涫牵?nbsp;  ）

A．這次汶川地震使大量百姓毀家紓難，生命財產(chǎn)遭受巨大損失。“一方有難，八方支援”，大家紛紛伸出援助之手，以助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。

B．開學(xué)伊始，教師應(yīng)引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

C．季羨林先生從語言學(xué)的角度研究佛教，又從佛教的傳播和發(fā)展角度勾勒了中印兩國文化交流的軌跡，其論述邏輯分明，文字平易近人。

D．來自陜西的“羊倌歌王”在原生態(tài)歌手比賽中，竟然指鹿為馬，把英國、澳大利亞國旗說成中國、日本國旗，引起一片震驚。

2. 在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

①演出剛結(jié)束，她就接到了孩子的班主任的電話，說她的孩子生病了，她沒來得及      就跑到學(xué)校去了。

②本人今天早上在餐廳不慎遺失了一只灰色書包，有拾到并歸還者，本人愿意以一本《紅樓夢》相酬謝，決不      。

③隨著寧淮高速公路的建成，這條    十幾個縣市的公路將完成江蘇省“四橫四縱”高速公路網(wǎng)的“最后一尺”。

A．卸裝     失言    貫串

B．卸妝     失言    貫穿

C．卸裝     食言    貫穿

D．卸妝     食言    貫串

1. 下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（　）

A．著陸（zhuó）　載重（zǎi）　蕪雜（wú）　  奔小康（bèn）　

B．應(yīng)用（yìng）　筵席（yán）　潛伏（qián）　和稀泥（huò）

C．新鮮（xiān）　佇立（zhù）　侮辱（wú）　  逮麻雀（dǎi）

D．翩躚（xiān）　熊羆（pí）　 祛除（qù）　  住一宿（xiǔ）