① 設置反應①的目的是 。(3分)
② 寫出下列反應的化學方程式:B→C 。(3分)
③ M的結構簡式為 。(3分)
① 上述流程中甲醛和乙炔的反應類型是 。(2分)
② Y和X是同一系列有機物,兩者互為同分異構體,Y能氧化生成一元醛。則Y的結構可能有 種。(3分)
(3) 以CH2=CHCH=CH2、X和HOCH
(2)工業上通常以甲醛、乙炔為原料制取1,3-丁二烯,生成流程為:
回答下列問題:
(1)下列能發生雙烯合成反應的有機物是 (填寫序號)。(3分)
29.(17分)1928年,狄爾斯和阿爾德在研究1,3-丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)的性質時發現如下反應:
在實驗中觀察到CuO變成紅色物質,無水CuSO4變成藍色,生成物中還有一種無污染的單質氣體。裝置A的作用是____________________________________,(2分)B中發生的反應的化學方程式為____________________________________________________________。(3分)
28.(14分)研究性學習小組的同學為了了解Cu及其化合物的性質,提出以下問題:
①Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②Fe的+2價化合物的穩定性比+3價化合物的穩定性小,Cu的+1價化合物的穩定性也比+2價化合物的穩定性小嗎?
③CuO能被CO、H2等還原,也能被NH3還原嗎?
(1)解決問題①需要用到的藥品有CuSO4溶液、______________、_____________(填字母)。(2分,每空各1分)
A.AlCl3溶液 B.NaOH溶液 C.稀H2SO4 D.氯水
假若Cu(OH)2具有兩性,可能看到的主要實驗現象是________________________________。(2分)
(2)為了比較Cu的+1價化合物和+2價化合物的穩定性,他們取98gCu(OH)2固體,加熱至80℃~
(3)為解決問題③,設計了如下的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出):
請填寫下列空白:
(1)電解食鹽水時,總反應的離子方程式是__________________________________(2分)
(2)寫出鈦鐵礦經氯化法得到四氯化鈦的化學方程式:_________________________(3分)(3)已知: ①Mg(s) + Cl2(g)=MgCl2(s);△H=-641kJ/mol ;②Ti(s) + 2Cl2(g)=TiCl4(s);△H=-770kJ/mol。下列說法正確的是 。
A.Mg的燃燒熱為641kJ/mol
B.Ti的能量一定比TiCl4高
C.等質量的Mg(s)、Ti(s)足量的氯氣反應,前者放出的熱量多
D.該冶煉Ti法對環境友好
(4)在上述產業鏈中,合成192t甲醇理論上需額外補充H2________ __t(不考慮生產過程中物質的任何損失)。(3分)
(5)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構成燃料電池。該電池中負極上的電極反應式是____________________。
27.(14分)鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬,四川攀枝花和西昌地區的釩鈦磁鐵礦儲量十分豐富。如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產業鏈可以大大提高資源利用率,減少環境污染。
26.(15分)有A、B、C、D、E、F五種主族元素,其相關信息如下:
①短周期元素C原子最外層有4個電子,E單質可在空氣中燃燒。
②下表是元素周期表主族元素的一部分:
C
D
E
F
③A、B同周期相鄰金屬元素,A原子最外層電子為電子總數的1/6,且A的原子半徑大于B。
回答下列問題:
(1)D的元素符號是 ,(1分)F在元素周期表中的位置為 。(2分)
(2)C的最高價氧化物與燒堿溶液反應的離子方程式為 。(2分)
(3)下列說法正確的是 。(2分)
a. A通常顯 +1價,B通常顯+4價
b. B元素活潑性比A強
c.A、B種單質與足量鹽酸反應放出等量氫氣時,消耗單質的物質的量比為3:2
(4) 探尋同一主族元素性質的一些共同規律,是學習化學的重要方法之一。在下表中列出對H2FO3各種不同化學性質的推測,舉例并寫出相應的化學方程式(用具體物質的分子式表示)。(8分,每空各2分)
編號
性質推測
化學方程式
示例
①:氧化性
①: H2FO3+4HI=F↓+2I2+3H2O
1
②:
③:
2
④:
⑤:
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