分析 (Ⅰ)取BC中點G,連結AG,以A為原點,AG為x軸,AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標系,求出平面ACE的法向量和平面ACD的法向量,利用向量法能求出二面角E-AC-D的大小.
(Ⅱ)設在棱PC上存在點F(a,b,c),且$\overrightarrow{PF}=λ\overrightarrow{PC}$,0≤λ≤1,使得BF∥平面EAC,求出平面ACE的法向量,利用向量法推導出在棱PC上不存在點F使得BF∥平面EAC.
解答 解:(Ⅰ)取BC中點G,連結AG,
∵在底面為菱形的四棱錐P-ABCD,中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=1,∠ABC=60°,
∴AG⊥BD,AG=$\sqrt{{1}^{2}-(\frac{1}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
以A為原點,AG為x軸,AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標系,
則A(0,0,0),C($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,0),D(0,1,0),P(0,0,1),
∵點E在PD上,且$\frac{PE}{ED}$=2,∴E($0,\frac{2}{3},\frac{1}{3}$),
$\overrightarrow{AE}$=(0,$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{3}$),$\overrightarrow{AC}$=($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,0),
設平面ACE的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AC}=\frac{\sqrt{3}}{2}x+\frac{1}{2}y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AE}=\frac{2}{3}x+\frac{1}{3}z=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,-$\sqrt{3}$,-2),
平面ACD的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,0,1),
設二面角E-AC-D的大小為θ,
則cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{2}{\sqrt{8}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,∴θ=45°,
∴二面角E-AC-D的大小為45°.
(Ⅱ)設在棱PC上存在點F(a,b,c),且$\overrightarrow{PF}=λ\overrightarrow{PC}$,0≤λ≤1,使得BF∥平面EAC,
則(a,b,c-1)=($\frac{\sqrt{3}}{2}λ,\frac{1}{2}λ$,-λ),解得F($\frac{\sqrt{3}}{2}λ,\frac{1}{2}λ,1-λ$),
∵B($\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$,0),∴$\overrightarrow{BF}$=($\frac{\sqrt{3}}{2}λ-\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}λ+\frac{1}{2}$,1-λ),
∵平面ACE的法向量$\overrightarrow{n}$=(1,-$\sqrt{3}$,-2),BF∥平面EAC,
∴$\overrightarrow{BF}•\overrightarrow{n}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}λ-\frac{\sqrt{3}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}λ-\frac{\sqrt{3}}{2}$-2+2λ=0,
解得λ=1+$\frac{\sqrt{3}}{2}$∉(0,1),
∴在棱PC上不存在點F使得BF∥平面EAC.
點評 本題考查二面角的大小的求法,考查滿足線面平行的點是否存在的判斷與求法,涉及到空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力、空間想象能力,考查化歸與轉化思想、函數與方程思想、數形結合思想,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
推銷員編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
工作年限x(年) | 3 | 5 | 6 | 7 | 9 |
推銷金額y(百萬元) | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 |
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A. | 5 | B. | 25 | C. | $\sqrt{41}$ | D. | 5$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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A. | 方程x2+ax+b=0至多有一個實根 | B. | 方程x2+ax+b=0至少有一個實根 | ||
C. | 方程x2+ax+b=0至多有兩個實根 | D. | 方程x2+ax+b=0恰好有兩個實根 |
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