A. | 蛋白質 | B. | 水 | C. | 無機鹽 | D. | 核酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體 | |
B. | 酶都在核糖體中合成,能降低化學反應的活化能 | |
C. | 人體內不同部位的酶發揮催化作用所需的最適條件相同 | |
D. | 葉片接近脫落時,脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲的食物網中H占有的營養級分別是第三、四營養級 | |
B. | 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態系統 | |
C. | 從圖乙中可知,物種2的種內斗爭最劇烈 | |
D. | 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B 130kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離 | |
B. | 同源染色體的非姐妹染色體單體交叉互換 | |
C. | 非同源染色體的自由組合 | |
D. | 產生的次級精母細胞直接變形為精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網由4條食物鏈組成 | B. | 其中的初級消費者是植食性鳥 | ||
C. | 處于第三營養級的生物有3種 | D. | 草是生產者,處于第一營養級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示磷酸(基團) | B. | 2表示脫氧核糖 | ||
C. | 3與4通過氫鍵相連接 | D. | 2、3、4構成一個核苷酸 |
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