A. | 圖甲的食物網中H占有的營養級分別是第三、四營養級 | |
B. | 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態系統 | |
C. | 從圖乙中可知,物種2的種內斗爭最劇烈 | |
D. | 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B 130kg |
分析 據圖分析:圖甲中表示的是食物網,只有生產者和消費者,其中B、F是生產者,其余為消費者.圖乙中物種2的種群數量遠高于環境容納量,種內斗爭最為激烈.1、2、3三個物種的環境容納量不同是因為1、2、3三個物種的營養級不同,營養級越高,能量越少,環境容納量越小.據此分析作答.
解答 解:A、圖甲的食物網中H在食物鏈F→G→H和B→C→G→H中占有的營養級分別是第三、第四營養級,A正確;
B、生態系統指由生物群落與無機環境構成的統一整體.圖甲中所示的是生產者和消費者,再加上分解者就是生物群落,而生物群落與無機環境構成的統一整體才是生態系統,B錯誤;
C、圖乙中物種2的種群數量遠高于環境容納量,種內斗爭最為激烈,C正確;
D、A增加10kg,其中有6kg直接來自于B,有4kg來自于C,所以至少需要B的量為:6÷20%+4÷20%÷20%=130kg,D正確.
故選:B.
點評 本題結合圖示主要考查生態系統的營養結構、能量流動和生態系統的功能,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞的質壁分離與復原,宜選取紫色洋蔥外表皮細胞 | |
B. | 常取幼苗根尖做臨時裝片,用堿性染料染色可觀察染色體分布和數目 | |
C. | 分離葉綠體中的色素時,不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴散速度不同 | |
D. | 健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色,利于在高倍鏡下觀察生活狀態的線粒體的分布及形態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫應答包括非特異性防衛和特異性反應兩大類 | |
B. | 當入侵者被識別后,B細胞和T細胞受到刺激,開始反復分裂,形成巨大的數量 | |
C. | 通過檢查一個人血液中的某一抗體還不可以確定是否曾受到某種特定病原體的侵襲 | |
D. | 抗原和抗體比較,前者的成分不只是蛋白質,后者的成分主要是蛋白質 |
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