A. | 同源染色體分離 | |
B. | 同源染色體的非姐妹染色體單體交叉互換 | |
C. | 非同源染色體的自由組合 | |
D. | 產生的次級精母細胞直接變形為精子 |
分析 減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、在減數第一次分裂后期,同源染色體分離,A正確;
B、在減數第一次分裂的四分體時期,聯會的同源染色體的非姐妹染色體單體可發生交叉互換,B正確;
C、在減數第一次分裂后期,同源染色體分離的同時,非同源染色體的自由組合,C正確;
D、在減數第二次分裂開期,次級精母細胞分裂產生精細胞,精細胞經變形成為精子,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查減數分裂的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,生態系統中的組分越多,食物網越復雜,其自我調節能力就越強,抵抗力穩定性就越高 | |
B. | 種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時種群數量增長最快 | |
C. | 群落演替過程中其結構越來越復雜,將來一定能形成森林 | |
D. | 調查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數不影響調查結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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