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3.如圖1,分別以矩形OABC的兩邊OA和OC所在的直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系,A點的坐標為(3,0),C點的坐標為(0,4),將矩形OABC繞O點逆時針旋轉,使B點落在y軸的正半軸上,旋轉后的矩形為OA1B1C1,BC、A1B1相交于點M.
(1)求點B1的坐標與線段B1C的長;
(2)將圖1的矩形OA1B1C1沿y軸向上平移,如圖2,矩形PA2B2C2是平移過程中的某一位置,BC,A2B2相交于點M1,點P運動到C點停止.設點P運動的距離為x,矩形PA2B2C2與矩形OABC重疊部分的面積為y,求y關于x的函數關系式,并寫出x的取值范圍.

分析 (1)用勾股定理求矩形OABC的對角線OB長,得點B1的坐標;B1C=B1O-OC;
(2)求分段函數,以A2落在BC上的時刻為界,將函數分為兩段,畫出圖形,分別求函數解析式.

解答 解:(1)如圖1,∵OB1=OB=5,
∴點B1的坐標為(0,5),
∵C(0,4),
∴OC=4,
∴B1C=OB1-OC=5-4=1;

(2)在矩形OA1B1C1沿y軸向上平移到P點與C點重合的過程中,點A1運動到矩形OABC的邊BC上時,
重疊部分的面積為△PA2C的面積,A2C=$\frac{12}{5}$,
∵A2P=3,
根據勾股定理得:CP=$\frac{9}{5}$,即4-x=$\frac{9}{5}$,
∴P點移動的距離x=$\frac{11}{5}$,
當自變量x的取值范圍為0≤x<$\frac{11}{5}$時,
如圖2,由△B2CM1∽△B2A2P,
得CM1=$\frac{3+3x}{4}$,
此時,y=S△B2A2P-S△B2CM1=$\frac{1}{2}$×3×4-$\frac{1}{2}$×$\frac{3+3x}{4}$(1+x),
即y=-$\frac{3}{8}$(x+1)2+6,
當自變量x的取值范圍為$\frac{11}{5}$≤x≤4時,
∴y=S△PCM1′=$\frac{2}{3}$(x-4)2

點評 本題主要考查圖形的旋轉、平移、相似三角形的判定與性質、勾股定理的綜合應用,正確的理解題意是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.如圖1,在△ABC中,tan∠A=$\frac{1}{2}$,∠B=45°,垂直于AB的直線與折線A-C-B相交于點E,垂足為點F,設AF=x,△AEF的面積為y,y與x之間的函數圖象如圖2,則當y=8時,x的值是4$\sqrt{2}$或6+2$\sqrt{5}$.

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11.現有如圖所示的三張卡片,兩張是完全相同的直角三角形和一張長方形紙片,其中a<b<c.
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8.在△ABC中,點D在邊AC上,BD=BA,點E是AD的中點,點F是BC的中點.
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15.如圖①,△ABC是正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點作一個60°角,角兩邊分別交AB,AC邊于M,N兩點,連接MN.
(I)探究:線段BM,MN,NC之間的關系,并加以證明.
提示:看到這個問題后,小明猜想:BM+NC=MN,并且通過延長AC到點E,使得CE=BM,連接DE,再證明三角形全等,請你按照小明的思路寫出證明過程.
(Ⅱ)若點M是AB的延長線上的一點,N是CA的延長線上的點,其它條件不變,請你再探線段BM,MN,NC之間的關系,在圖②中畫出圖形,并說明理由.

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12.我們知道:對邊平行且相等,四個角都是直角的四邊形是長方形.你可以利用這一結論解答問題.

(1)如圖1是某直三棱柱的表面展開圖.
①請指出圖中哪三個字母表示多面體的同一點;
②如果沿BC、GH將其表面展開圖剪成三塊,恰好拼成一個長方形,那么△BMC應滿足什么條件?(直接寫出所有滿足條件,不必說明理由)
(2)將圖2中邊長都是20cm的等邊三角形紙片剪拼成一個底面是等邊三角形的直三棱柱模型,使它的表面積與原等邊三角形的面積相等;請按要求設計一種剪拼方法(用虛線表示你的設計方案,把剪拼線段用粗黑實線,在圖中標注出必要的符號和數據).

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13.拋物線y=-$\sqrt{3}$x2+bx+c經過點O(0,0),A(4,4$\sqrt{3}$),與x軸的另一交點為點B,且拋物線的對稱軸與線段OA交于點P.
(1)求拋物線的解析式.
(2)連結AB,求AB的長和點P的坐標.
(3)過點P作x軸的平行線l,若點Q是直線l上的動點,連結QB.
①若點O關于直線BQ的對稱點為點C,當點C恰好在直線l上時,求點Q的坐標;
②若點O關于直線BQ的對稱點為點D,當線段AD的長最短時,求點Q的坐標.(直接答案即可)

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