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1.某商城將每件成本為50元的工藝品,以60元的單價出售時,每天的銷售量是400件.已知在每件漲價幅度不超過15元的情況下,若每件漲價1元,則每天就會少售出10件.設每件工藝品漲了x元.
(1)小明根據題中的數量關系列出代數式(60-50+x)和(400-10x),
其中代數式(60-50+x)表示上漲后每件工藝品的利潤,
代數式(400-10x)表示上漲后每天的銷售量;
(2)若商城想每天獲得6000元的利潤,應漲價多少元?

分析 (1)根據題意可以明確題目中的代數式表示的含義,本題得以解決;
(2)根據題意可以列出相應的一元二次方程,從而可以解答本題,注意x≤15.

解答 解:(1)由題意可得,
代數式(60-50+x)表示上漲后每件工藝品的利潤,
代數式(400-10x)表示上漲后每天的銷售量,
故答案為:上漲后每件工藝品的利潤,上漲后每天的銷售量;
(2)依題意,可得:
(60-50+x)(400-10x)=6000,
解得,x1=10,x2=20,
∵20>15,
∴x=20不符合題意,
∴x=10,
答:應漲價10元.

點評 本題考查一元二次方程的應用,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,列出相應的方程,注意方程解答完畢后,最后要作答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

11.(1)如圖所示為一幾何體的三視圖:
①寫出這個幾何體的名稱;
②畫出這個幾何體的一種表面展開圖;
③若長方形的高為10cm,正三角形的邊長為4cm,求這個幾何體的側面積.
(2)方程$\frac{3}{2}$[(a-$\frac{5}{3}$)x+$\frac{1}{2}$]=1和方程$\frac{1.7-2x}{0.3}$-1=$\frac{0.8+x}{0.6}$的解相同,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

12.在《九章算術》中記載一道這樣的題:“今有甲、乙二人持錢不知其數,甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而亦錢五十,甲、乙持錢各幾何?”題目大意是:甲、乙兩人各帶若干錢,如果甲得到乙所有錢的一半,那么甲共有錢50,如果乙得到甲所有錢的$\frac{2}{3}$,那么乙也共有錢50.甲、乙兩人各需帶多少錢?設甲需帶錢x,乙帶錢y,根據題意可列方程組為(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=50}\\{\frac{2}{3}x+y=50}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=50}\\{\frac{2}{3}x+y=50}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+y=50}\\{x+\frac{2}{3}y=50}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{1}{2}y=50}\\{\frac{2}{3}x+y=50}\end{array}\right.$

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

9.已知線段AB=10cm,線段BC=4cm,則線段AC的長是14或6cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

16.若∠A為銳角,cosA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則∠A的度數為(  )
A.75°B.60°C.45°D.30°

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

6.如圖,已知一次函數y=2x+b和y=kx-3(k≠0)的圖象交于點P,則二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}2x-y=-b\\ kx-y=3\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-6}\end{array}\right.$.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

13.如圖,將寬為1cm的長方形紙條沿BC折疊,使∠CAB=45°,則折疊后重疊部分的面積為(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$ cm2B.$\sqrt{3}$ cm2C.$\sqrt{2}$ cm2D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$ cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2-2mx+m-2(m≠0)的頂點為A,與x軸交于B,C兩點(點B在點C左側),與y軸負半軸交于點D.
(1)求點A的坐標;
(2)連接AD并延長交x軸于E,若AD:DE=4:5,求拋物線的解析式和B,C兩點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

13.如圖,∠ADE=∠B,若AD:AB=2:3,則△ADE與△ABC的面積比為4:9.

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