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12.如圖,放在平面直角坐標系中的圓O的半徑為3,現(xiàn)做如下實驗:拋擲一枚均勻的正四面體骰子,它有四個頂點,各頂點數(shù)分別是1,2,3,4,每個頂點朝上的機會是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的點數(shù)作為直角坐標系中點P的坐標(第一次的點數(shù)為橫坐標,第二次的點數(shù)為縱坐標).
(1)若第一次骰子朝上的點數(shù)為1,第二次骰子朝上的點數(shù)為2,此時點P是(填“是”或“否”)落在圓O內部;
(2)請你用樹狀圖或列表的方法表示出P點坐標的所有可能結果;
(1)求點P落在圓O面上(含內部與邊界)的概率.

分析 (1)由題意得出點P的坐標,從而得出答案;
(2)列表法可得所有等可能結果;
(3)根據概率公式可得答案.

解答 解:(1)若第一次骰子朝上的點數(shù)為1,第二次骰子朝上的點數(shù)為2,此時點P的坐標為(1,2),
由圖可知點P落在圓O內部,
故答案為:是;

(2)列表如下:

 x
y
 3 4
 1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1)
 2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2)
 3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3)
 4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4)
(3)由表格可知共有16種等可能結果,其中點P落在圓O面上(含內部與邊界)的有(1,1)、(1,2)、(2,1)、(2,2)這4種,
∴點P落在圓O面上(含內部與邊界)的概率為$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$.

點評 此題將幾何概率的知識和概率公式、平面直角坐標系內點的坐標特征結合起來,考查了同學們的綜合應用數(shù)學知識的能力.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.第一象限點的符號為(+,+).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.如圖,平面直角坐標系中,邊長為1的正方形OAP1B的頂點A、B分別在x軸、y軸上,點P1在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象上,過P1A的中點B1作矩形B1AA1P2,使頂點P2落在反比例函數(shù)的圖象上,再過P2A1的中點B2作矩形B2A1A2P3,使頂點P3落在反比例函數(shù)的圖象上,…,依此規(guī)律,作出矩形Bn-1An-2An-1Pn時,落在反比例函數(shù)圖象上的頂點Pn的坐標是Pn(2n-1,$\frac{1}{{2}^{n-1}}$).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標系,點C的坐標為(0,-1).
(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B2C2(△ABC與△A1B2C2在位似中心O點的兩側,A,B,C的對應點分別是A1,B2,C2).
(2)利用方格紙標出△A1B2C2外接圓的圓心P,P點坐標是(3,1),⊙P的半徑=$\sqrt{10}$.(保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,拋物線y=ax2+bx+1與直線y=-ax+c相交于坐標軸上點A(-3,0),C(0,1)兩點.
(1)直線的表達式為y=$\frac{1}{3}$x+1;拋物線的表達式為y=-$\frac{1}{3}$x2-$\frac{2}{3}$x+1.
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交直線AC于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標;
(3)P為拋物線上一動點,且P在第四象限內,過點P作PN垂直x軸于點N,使得以P、A、N為頂點的三角形與△ACO相似,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.甲、乙兩輛汽車沿同一路線從A地前往B地,甲以a千米/時的速度勻速行駛,途中出現(xiàn)故障后停車維修,修好后以2a千米/時的速度繼續(xù)行駛;乙在甲出發(fā)2小時后勻速前往B地,設甲、乙兩車與A地的路程為s(千米),甲車離開A地的時間為t(時),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求a和b的值.
(2)求兩車在途中相遇時t的值.
(3)當兩車相距60千米時,t=$\frac{6}{5}$或$\frac{14}{5}$時.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=5cm,BC=9cm.M是CD的中點,P是BC邊上的一動點(P與B,C不重合),連接PM并延長交AD的延長線于Q.
(1)試說明△PCM≌△QDM.
(2)當點P在點B、C之間運動到什么位置時,四邊形ABPQ是平行四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.(1)計算:$\sqrt{4}$+20170-|$\sqrt{3}$-2|+1
(2)計算:$\frac{{x}^{2}+4x+4}{{x}^{2}+2x}$÷(2x-$\frac{4+{x}^{2}}{x}$)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,AB為⊙O直徑,點C,D為⊙O上兩點,若∠C+∠AOD=145°,則∠C的大小是(  )
A.30°B.35°C.40°D.45°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖1,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點A、點B(點A在點B左側),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點,已知點A、點B的坐標分別為A(-1,0)、B(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在直線BC上方的拋物線上找一點P,使△PBC的面積最大,求P點的坐標;
(3)如圖2,連接BD、CD,拋物線的對稱軸與x軸交于點E,過拋物線上一點M作MN⊥CD,交直線CD于點N,求當∠CMN=∠BDE時點M的坐標.

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