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14.如圖,在平面直角坐標系內,拋物線y=2x2+bx+c的頂點為A(2,1),同時與直線x=3交于點B,連接OA并延長與直線x=3交于點C.
(1)求拋物線的表達式;
(2)求出△ABC的面積;
(3)若點P為拋物線對稱軸上的任意一點,則是否存在以A、B、P為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

分析 (1)由題意可知a=2,利用拋物線的頂點式可知y=2(x-2)2+1;
(2)設直線OC的解析式為y=kx,將點A的坐標代入可求得k的值,從而得到OC的解析式,將x=3代入可得到C的坐標,將x=3代入拋物線的解析式可求得B的坐標,最后依據S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•(xC-xA)求解即可;
(3)先依據兩點間的距離公式求得AB的長,然后分為△APB∽△BCA、△P′AB∽△ABC兩種情況求得AP的長,從而可得到點P的坐標.

解答 解:(1)∵拋物線的解析式為y=2x2+bx+c,
∴a=2.
∵拋物線的頂點坐標為(2,1),
∴拋物線的解析式為y=2(x-2)2+1,即y=2x2-8x+9.\

(2)設直線OC的解析式為y=kx.
將點A的坐標代入得:2k=1,解得k=$\frac{1}{2}$,
∴直線OA的解析式為y=$\frac{1}{2}$x.
將x=3代入OA的解析式得:y=$\frac{3}{2}$
∴C(3,$\frac{3}{2}$).
將x=3代入拋物線的解析式得:y=3,
∴B(3,3).
∴BC=1.5.
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•(xC-xA)=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{2}$×1=$\frac{3}{4}$.

(3)依據兩點間的距離公式可知:AB=$\sqrt{5}$.
如圖所示:當△APB∽△BCA時.

∵△APB∽△BCA,
∴$\frac{AP}{BC}=\frac{AB}{BA}$=1,則AP=BC=1.5.
∴點P的縱坐標為1+1.5=2.5.
∴P(2,2.5).
當△P′AB∽△ABC時,$\frac{AP′}{AB}=\frac{AB}{BC}$,即$\frac{AP′}{\sqrt{5}}=\frac{\sqrt{5}}{1.5}$,解得:AP′=3$\frac{1}{3}$.
∴P(2,4$\frac{1}{3}$).
綜上所述,點P的坐標為P(2,2.5)或P(2,4$\frac{1}{3}$).

點評 本題主要考查的相似三角形的綜合應用,解答本題主要應用了二次函數的頂點式,待定系數法求一次函數的解析式,相似三角形的性質,分類討論是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.如圖,已知二次函數y=ax2+bx的圖象經過點A(2,4)和B(6,0).
(1)求a,b的值;
(2)求該二次函數的圖象的頂點坐標;
(3)C是該二次函數的圖象上A,B兩點之間的一個動點,點C的橫坐標為x,寫出四邊形OBCA的面積S關于點C的橫坐標x的函數解析式,并求出S的最大值.

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5.當k=5時,關于x的方程4x2-(k+3)x+k=1有兩個相等的實數根.

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2.如圖,在平面直角坐標系中,點P從原點O出發.沿x軸向右以每秒一個單位長的速度運動t秒(t>0),拋物線y=-x2+bx+c經過點O和點P.
(1)求c.b(用t的代數式表示):
(2)拋物線y=-x2+bx+c與直線x=1和x=5分別交于M、N兩點,當t>1時,
①在點P的運動過程中,你認為sin∠MPO的大小是否會變化?若變化,說明理由;若不變,求出sin∠MPO的值:
②是否存在這樣的/值,使得MP∥ON?如果存在,求出t值:如果不存在,請說明理由:
(3)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點,若拋物線在點O,P之間的部分與線段OP所圍成的區域內(包括邊界)恰有5個整點,結合函數的圖象,直接寫出t的取值范圍.

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9.已知,在?ABCD中,連接對角線AC,∠CAD平分線AF交CD于點F,∠ACD平分線CG交AD于點G,AF、CG交于點O,點E為BC上一點,且∠BAE=∠GCD.
(1)如圖1,若△ACD是等邊三角形,OC=2,求?ABCD的面積;
(2)如圖2,若△ACD是等腰直角三角形,∠CAD=90°,求證:CE+2OF=AC.

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19.長方形的長是20,寬是x,周長是y,面積是S
(1)寫出y和x之間的函數解析式;
(2)寫出S與x之間函數解析式;
(3)指出自變量x的取值范圍.

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6.為全面開展“陽光大課間”活動,某中學三個年級準備成立“足球”、“籃球”、“跳繩”、“踢毽”四個課外活動小組,學校體育組根據七年級學生的報名情況(每人限報一項)繪制了兩幅不完整的統計圖(如圖),

請根據以上信息,完成下列問題:
(1)m=25,n=108,并將條形統計圖補充完整;
(2)根據七年級的報名情況,試問全校2000人中,大約有多少人報名參加足球活動小組?
(3)根據活動需要,從“跳繩”小組的二男二女四名同學中隨機選取兩人到“踢毽”小組參加訓練,請用列表或樹狀圖的方法計算恰好選中一男一女兩名同學的概率.

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3.如圖,在△ABC中,點D是BA邊延長線上一點,過點D作DE∥BC,交CA延長線于點E,點F是DE延長線上一點,連接AF.
(1)如果$\frac{AD}{AB}$=$\frac{2}{3}$,DE=6,求邊BC的長;
(2)如果∠FAE=∠B,FA=6,FE=4,求DF的長.

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4.計算:6$\sqrt{8}$-$\sqrt{32}$.

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