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11.先化簡代數式:($\frac{x}{{x}^{2}+x}$-1)÷$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+2x+1}$,再從你喜歡的數中選擇一個恰當的作為x的值,代入求出代數式的值.

分析 根據分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后選取一個使得原分式有意義的x的值代入即可解答本題.

解答 解:($\frac{x}{{x}^{2}+x}$-1)÷$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+2x+1}$
=$\frac{x-{x}^{2}-x}{x(x+1)}×\frac{(x+1)^{2}}{(x+1)(x-1)}$
=$\frac{-{x}^{2}}{x(x+1)}×\frac{(x+1)^{2}}{(x+1)(x-1)}$
=$\frac{x}{1-x}$,
當x=2時,原式=$\frac{2}{1-2}=-2$.

點評 本題考查分式的化簡求值,解答本題的關鍵是明確分式化簡求值的方法,注意x的值不等取0,1,-1.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.二次函數y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于兩點A、B,與y軸交于點C,且A(-1,0)、B(4,0)
(1)求此二次函數的表達式
(2)如圖1,拋物線的對稱軸m與x軸交于點E,CD⊥m,垂足為D,點F(-$\frac{7}{6}$,0),動點N在線段DE上運動,連接CF、CN、FN,若以點C、D、N為頂點的三角形與△FEN相似,求點N的坐標
(3)如圖2,點M在拋物線上,且點M的橫坐標是1,點P為拋物線上一動點,若∠PMA=45°,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

2.如圖,平面直角坐標系中,邊長為1的正方形OAP1B的頂點A、B分別在x軸、y軸上,點P1在反比例函數y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象上,過P1A的中點B1作矩形B1AA1P2,使頂點P2落在反比例函數的圖象上,再過P2A1的中點B2作矩形B2A1A2P3,使頂點P3落在反比例函數的圖象上,…,依此規律,作出矩形Bn-1An-2An-1Pn時,落在反比例函數圖象上的頂點Pn的坐標是Pn(2n-1,$\frac{1}{{2}^{n-1}}$).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.[發現]如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點D在經過A,B,C三點的圓上(如圖①)

[思考]如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點C,D在AB的同側),那么點D還在經過A,B,C三點的⊙O上嗎?
我們知道,如果點D不在經過A,B,C三點的圓上,那么點D要么在⊙O外,要么在⊙O內,以下該同學的想法說明了點D不在⊙O外.請結合圖④證明點D也不在⊙O內.
【證】
[結論]綜上可得結論,如果∠ACB=∠ADB=α(點C,D在AB的同側),那么點D在經過A,B,C三點的圓上,即:A、B、C、D四點共圓.
[應用]利用上述結論解決問題:
如圖⑤,已知△ABC中,∠C=90°,將△ACB繞點A順時針旋轉α度(α為銳角)得△ADE,連接BE、CD,延長CD交BE于點F;
(1)用含α的代數式表示∠ACD的度數;
(2)求證:點B、C、A、F四點共圓;
(3)求證:點F為BE的中點.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.已知二次函數y=-x2-x+2的圖象和x 軸交于點A,B,與y軸交于點C,直線OE過點Q($-\frac{1}{2}$,$-\frac{1}{4}$)且與拋物線交于點E,直線OE上方的拋物線上一動點P.
(1)求直線OE的解析式;
(2)求△POQ面積的最大值;
(3)如圖2,當△POQ面積最大時,在直線OE上有一動點K,連接PK,求PK+$\frac{\sqrt{5}}{5}$EK的最小值及此時點K的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

16.近幾年來全國各省市市政府民生實事之一的公共自行車建設工作已基本完成,網上資料顯示呼和浩特市某部門對14年4月份中的7天進行了公共自行車日租車輛的統計,結果如圖:

(1)求這7天日租車量的眾數、中位數和平均數;
(2)用(1)中的平均數估計4月份(30天)該市共租車多少萬車次;
(3)資料顯示,呼市政府在公共自行車建設項目中共投入9600萬元,估計2014年共租車3200萬車次,每車次平均收入租車費0.1元,求2014年該市租車費收入占總投入的百分率(精確到0.1%).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標系,點C的坐標為(0,-1).
(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B2C2(△ABC與△A1B2C2在位似中心O點的兩側,A,B,C的對應點分別是A1,B2,C2).
(2)利用方格紙標出△A1B2C2外接圓的圓心P,P點坐標是(3,1),⊙P的半徑=$\sqrt{10}$.(保留根號)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.如圖,拋物線y=ax2+bx+1與直線y=-ax+c相交于坐標軸上點A(-3,0),C(0,1)兩點.
(1)直線的表達式為y=$\frac{1}{3}$x+1;拋物線的表達式為y=-$\frac{1}{3}$x2-$\frac{2}{3}$x+1.
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交直線AC于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標;
(3)P為拋物線上一動點,且P在第四象限內,過點P作PN垂直x軸于點N,使得以P、A、N為頂點的三角形與△ACO相似,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

1.如圖,AB為⊙O直徑,點C,D為⊙O上兩點,若∠C+∠AOD=145°,則∠C的大小是(  )
A.30°B.35°C.40°D.45°

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同步練習冊答案
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