分析 先根據(jù)角平分線的作法進(jìn)行判斷,再根據(jù)圖形進(jìn)行說理,運(yùn)用全等三角形的判定與性質(zhì)進(jìn)行證明,進(jìn)而得出結(jié)論.
解答 解:已知∠AOB,求作射線OC,使OC平分∠AOB.
步驟為:
第一步:在OA和OB上分別截取OD,OE,使OD=OE;
第二步:分別以D,E為圓心,大于$\frac{1}{2}$DE的長(zhǎng)為半徑作弧,在∠AOB內(nèi),兩弧交于C;
第三步:作射線OC.
故作法合理的順序?yàn)棰冖邰伲?br />如圖所示,連接CD,CE,
由題可得,OD=OE,CD=CE,
在△OCD和△OCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{OD=OE}\\{CD=CE}\\{OC=OC}\end{array}\right.$,
∴△OCD≌△OCE(SSS),
∴∠COD=∠COE(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等),
∴OC是∠AOB的平分線(角平分線定義).
故答案為:②③①,三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等,全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了角平分線的作法,正確把握角平分線的作法以及運(yùn)用全等三角形的判定與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 105° | B. | 95° | C. | 85° | D. | 75° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ①和② | D. | ①和②和③ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 矩形的兩條對(duì)角線互相平分 | |
B. | 平行四邊形的兩條對(duì)角線相等 | |
C. | 菱形的兩條對(duì)角線互相垂直 | |
D. | 等腰三角形底邊上的中點(diǎn)到兩腰的距離相等 |
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