分析 分三種情況分別討論:①當∠APB=90°時,過P作PE⊥x軸,過P作PD⊥y軸,構造全等三角形進行求解;②當∠PBA=90°時,過P作PD⊥y軸于D,構造全等三角形進行求解;③當∠PAB=90°時,過P作PD⊥x軸于D,構造全等三角形進行求解.
解答 解:分三種情況討論:
①如圖所示,當∠APB=90°時,過P作PE⊥x軸,過P作PD⊥y軸,則∠PEA=∠PDB=90°,
∵∠AOB=90°,
∴∠DPE=90°,
又∵∠APD=90°,
∴∠APE=∠BDP,
在△APE和△BDP中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠PEA=∠PDB}\\{∠APE=∠BDP}\\{AP=BP}\end{array}\right.$,
∴△APE≌△BDP(AAS),
∴PD=PE=OE=OD,AE=BD,
設PD=PE=OE=OD=a,
又∵A,B兩點的坐標分別為(-4,0),(0,3),
∴AO=4,BO=3,
∵AO-OE=OD+BO,
即4-a=a-3,
解得a=$\frac{7}{2}$,
∴P(-$\frac{7}{2}$,$\frac{7}{2}$);
②如圖所示,當∠ABP=90°時,過點P作PD⊥y軸于點D,
∴∠AOB=∠BDP,∠BPD+∠PBD=90°,∠ABO+∠PBD=90°,
∴∠ABO=∠BPD,
在△ABO和△BPD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AOB=∠BDP}\\{∠ABO=∠BPD}\\{AB=BP}\end{array}\right.$,
∴△ABO≌△BPD(AAS),
∴PD=BO=3,BD=AO=4,
則OD=BO+BD=7,
∴P(-3,7);
③如圖所示,當∠BAP=90°時,過P作PD⊥x軸于D,
∵∠ABO+∠OAB=90°,∠PAD+∠OAB=90°,
∴∠ABO=∠PAD,
在△ABO和△PAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABO=∠PAD}\\{∠AOB=∠PDA}\\{BA=PA}\end{array}\right.$,
∴△ABO≌△PAD(AAS),
∴AD=OB=3,PD=OA=4,
∴OD=OA+OB=4+3=7,
∴P的坐標為(-7,4);
綜上所述,點P坐標為(-$\frac{7}{2}$,$\frac{7}{2}$)或(-3,7)或(-7,4).
故答案為:(-$\frac{7}{2}$,$\frac{7}{2}$)或(-3,7)或(-7,4).
點評 本題主要考查全等三角形的判定與性質及等腰直角三角形的性質,作出輔助線構建全等三角形是本題的關鍵,并注意分類思想的運用.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 19 | B. | 20 | C. | 21 | D. | 22 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1cm,2cm,3.5cm | B. | 3cm,4cm,6cm | C. | 4cm,5cm,9cm | D. | 3cm,3cm,6cm |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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