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11．做一個三角形的木架，以下四組木棒中，符合條件的是（　�。�

A．

1cm，2cm，3.5cm

B．

3cm，4cm，6cm

C．

4cm，5cm，9cm

D．

3cm，3cm，6cm

分析三角形的任意兩邊的和大于第三邊，根據三角形的三邊關系就可以求解．

解答解：根據三角形的三邊關系，知：
A中，1+2＜3.5，排除；
B中，3+4＞6，可以；
C中，5+4=9，排除；
D中，3+3=6，排除．
故選：B．

點評本題主要考查了三角形的三邊關系，在運用三角形三邊關系判定三條線段能否構成三角形時，只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構成一個三角形．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．圖1是一個幾何探究工具，其中△ABC內接于⊙G，AB是⊙G的直徑，AB=2，AC=1，現將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標系中（如圖2），然后點A在x軸上由點O開始向右滑動，點B在y軸上也隨之向點O滑動（如圖3），并且保持點O在⊙G上，當點B滑動至與點O重合時運動結束．在整個運動過程中，點C運動的路程是3-$\sqrt{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．下列計算正確的是（　　）

A．

6-（-6）=0

B．

（-2.8）+1.2=1.6

C．

（+2）+（-5）=-3

D．

$\frac{1}{3}-（{-\frac{2}{3}}）=-\frac{1}{3}$

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．

一個長方形的周長是12 cm，一邊長是x（ cm）．
（1）求它的另一條邊長y關于x的函數表達式以及x的取值范圍；
（2）請畫出這個函數的圖象．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．已知x=-2是關于x的一元一次方程3-ax=x的解，則a的值為-$\frac{5}{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

16．

如圖，在平面直角坐標系中，A，B兩點的坐標分別為（-4，0），（0，3），連接AB．點P在第二象限，若以點P，A，B為頂點的三角形是等腰直角三角形，則點P坐標為（-$\frac{7}{2}$，$\frac{7}{2}$）或（-3，7）或（-7，4）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．解方程組：
$\left\{\begin{array}{l}{|x+y|=1}\\{|x|+2|y|=3}\end{array}\right.$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．已知二次函數y=-（x-h）²+1（為常數），在自變量x的值滿足1≤x≤3的情況下，與其對應的函數值y的最大值為-5，則h的值為（　�。�

A．

3-$\sqrt{6}$或1+$\sqrt{6}$

B．

3-$\sqrt{6}$或3+$\sqrt{6}$

C．

3+$\sqrt{6}$或1-$\sqrt{6}$

D．

1-$\sqrt{6}$或1+$\sqrt{6}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．對于正比例函數y=2x，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	自變量x的值毎增加1，函數y的值增加2
	B．	自變量x的值毎增加1，函數y的值減少2
	C．	自變量x的值毎增加1，函數y的值增加$\frac{1}{2}$
	D．	自變量x的值毎增加1，函數y的值減少$\frac{1}{2}$

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