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5．繪制圖象是對物理過程分析和實驗數據處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系。如圖2所示的圖象中，正確的是

4．在行駛的列車上，細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是

A．鐵路邊的樹木　 　　　　B．小孩子的座位　

C．車廂里的流動服務車　　 D．鐵軌

3．物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語中涉及到安全用電的是

A．景區水池邊立有“水深危險”　B．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”　

C．汽車的尾部標有“保持車距”　D．公共場所內標有“禁止吸煙”

2．“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個月亮，以為月亮掉進井水中了，大叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！” ……(如圖所示)。

關于井中月亮，以下說法中正確的是

A．井中的月亮比天上的月亮小

B．井中出現月亮屬于光的反射現象

C. 井中出現月亮屬于光的折射現象

D．井中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近

1．湖北通山九宮山風景區景色秀美，被列為國家級名勝旅游景區，下列關于九宮山四季美景的描述，屬于凝華現象的是

A．春天雨籠銅鼓包　　　　　　　　　 B．夏天霧繞云中湖　　

C．秋天霜迎松枝頭　　　　　　　　　 D．冬天冰封十龍溝

24．底面積為50cm²的平底圓柱形容器內盛滿某種液體后，置于水平桌面中央(容器壁厚度不計)，液體的壓強與深度的關系如圖15所示。現將一個質量為0.08kg的金屬塊A用輕質細線懸掛在彈簧測力計下，再緩慢浸沒于容器內的液體中，待金屬塊靜止后，擦干容器外壁，彈簧測力計的示數如圖16所示。求：

(1)液體的密度是多少？

(2)金屬塊排開液體的質量是多少？

(3)剪斷細線，金屬塊下沉到容器底部，此時容器對桌面的壓強比只盛滿液體時對桌面的壓強增大了多少？

23．一輛電動汽車的電源是幾個電池串聯而成的電池組，它最多能提供8×10⁷J的電能。當這輛車以45km/h的速度沿平直公路勻速行駛時，每行駛1m要消耗200J的能量來克服阻力做功，且電源提供的能量只有60%用于克服阻力做功。

(1)這輛車以45km/h的速度勻速直線行駛的最遠路程是多少？

(2)這輛車以45km/h的速度勻速直線行駛時，克服阻力做功的功率是多少？

(3)當電池組能量耗盡后，用充電器給電池組充電。若充電器工作電壓為220V，平均電流為13A，充電過程中沒有能量損失，則給電池組充滿一次電所需的時間是多少？

22．如圖14所示的電路中，電源電壓不變，電阻R₁=20Ω。當開關S接位置1時，電流表的示數為0.6A；當開關S接位置2時，電流表的示數為0.2A。求：

(1)電源電壓。

(2)開關S接位置2時，電阻R₂消耗的電功率。

21．小明同學利用如下器材測量合金塊的密度：托盤天平、溢水杯、燒杯、合金塊、足量的水。實驗步驟如下：

(1)把托盤天平放在水平桌面上，將游碼置于標尺的零刻度處，發現橫梁左端低、右端高，應將平衡螺母向　　　 移動(選填“左”或“右”)，使天平平衡。

(2)把合金塊放入天平左盤，在右盤內增、減砝碼，并調節游碼，天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖12所示，則合金塊的質量為　　　　 g。接著他又測出了空燒杯的質量為100g。

(3)將適量的水倒入溢水杯中，讓水面與溢水口相平，再將合金塊輕輕放入溢水杯中，浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中，如圖13所示。用天平測得此時燒杯和水的質量為127g ，則合金塊的體積為　　　　 cm³。

(4)通過計算可得合金塊的密度為　　　　 g/cm³。

20．在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個，電壓為6V的鉛蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動變阻器(20Ω、1A)和開關各一個，導線若干。

(1)圖10是小明沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整。

(2)某實驗小組連接完電路閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P的位置，電流表和電壓表的示數保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現象的原因是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)該小組的同學改正電路后，繼續進行實驗。當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，電壓表的示數如圖11所示，則小燈泡兩端的電壓為　　　 V，電流表的示數為0.25A，此時小燈泡消耗的電功率為　　　 W，它　　　 (選填“小于”、“大于”或“等于”)小燈泡的額定功率。